练习一教案2｜教案在线预览

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北师大版一年级下册数学《练习一》教案锦州市义县朱瑞小学崔咏梅教学目标:进一步理解数的组成和写法,加深理解两个数之间的相对大小关系,能熟练地进行数的大小比较。教学重点:数的大小关系教学过程:一、数数、数的组成和写法(组织学生口答)(1)1层放10个桃子,2层放____个,放5层有____

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所属课文：练习一

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2018-06-07 16:24:00

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学校：义县朱瑞小学

练习一教案2

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关键词：练习一教案2

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北师大版一年级下册数学《练习一》教案

锦州市义县朱瑞小学崔咏梅

教学目标:

进一步理解数的组成和写法,加深理解两个数之间的相对大小关系,能熟练地进行数的大小比较。

教学重点:

数的大小关系

教学过程:

一、数数、数的组成和写法(组织学生口答)

(1)1层放10个桃子,2层放____个,放5层有____ 个。70个放______层, 100个放____层。

本题让学生弄清十进制计数法。

(2)接着数。

25,30,35,,,,。

64,62,60,,,,。

33,36,39,,,,。

本题让学生有规律地数数。

(3)独立完成书本第1题。

(4)我拨你写。

教师在计数器上拨数,学生写、读,说说有几个十和几个一。

二、数的大小。

1、指导第1题。先让学生自己填写,再让学生说一说第4小题是怎么想的?

2、最多与最少。

出示啄木鸟挂图,说说图意,再比较谁吃得最多,谁吃得最少,并说说理由。3、小组合作学习完成第3题。

(1)学生自由选择。

(2)说说为什么选这个数?另几个数为什么不可以?

4、指导第4题

(1)师拨生写,同桌检查。

(2)选几个数,说一说你为什么这么写?

(3)拿出学具,同桌之间进行你拨我写,相互检查,师巡回指导。

5、指导第5题:拨一拨,比一比。

6、指导第6题

(1)拿出卡片,让学生自由组数,并把数写下来。

(2)同桌交流你组合成了哪些数?

(3)说一说在这些数中,最大的数是多少?最少的数是多少?并为这些数排排队。

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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