练习2教学目标设计｜教案在线预览

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练习2教学总目标:1、帮助学生找出表示颜色的词语,领悟这些词语的作用。2、练习钢笔字。3、熟记8个成语和记诵古诗《清明》。教学重难点:1、引导学生进行口语交际:一是让学生想说,二是让学生会说。2、练习写好毛笔字“撇折”。教学准备:课件、小黑板课时安排:2课时第一课时课时目标:1、帮助学生找出表示颜色

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习2

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2018-05-04 07:27:00

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学校：宜兴市阳羡小学

练习2教学目标设计

未知

2018-05-04 07:27:00

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关键词：练习2教学目标设计

正文

练习2

教学总目标:

1、帮助学生找出表示颜色的词语,领悟这些词语的作用。

2、练习钢笔字。

3、熟记8个成语和记诵古诗《清明》。

教学重难点:

1、引导学生进行口语交际:一是让学生想说,二是让学生会说。

2、练习写好毛笔字“撇折”。

教学准备:课件、小黑板

课时安排:2课时

第一课时

课时目标:

1、帮助学生找出表示颜色的词语,领悟这些词语的作用。

2、写好钢笔字,掌握正确的写字姿势和方法。

教学重点、难点:

(1)帮助学生找出表示颜色的词语,领悟这些词语的作用;积累表示颜色的词语。

(2)写好钢笔字。

教学准备:课件、小黑板

教学过程:

一、学用字词句。

1、出示例文。

(1)轻声读短文内容,找出表示颜色的词语,想象白天与黑夜的美丽。

(2)去掉这些颜色词语,引导学生读,通过比较再次领悟这些词语的作用。

(3)指导学生美读。

2、积累表示颜色的词语

如:白花花,红彤彤……

金黄粉红……

3、运用

引导学生说出短语短句。如:天空瓦蓝瓦蓝的,小草绿油油的……

4、完成练习

根据事物的特征填上表示颜色的词语。

二、写好钢笔字

1、看看写的字。(“驾、碧、望”三个字)要注意什么?

2、讨论要注意的地方。

3、引导学生注意上分下合但上面不能分得太开。

4、指导学生认真、仔细、规范地描红、仿写。

5、注意写字姿势。

三、作业设计:

1、积累表示颜色的词。

2、完成书上第二小题:写钢笔字。

板书设计:

练习2

湛蓝金灿灿乌黑银亮亮雪白紫莹莹

关于本教案的常见问题

Q：练习2教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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