2.因数与倍数（通用）优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《因数和倍数》教学设计(新授课)【教学内容】人教版小学数学五年级下册第5页例1及相应练习的内容。【教材分析】因数与倍数是小学阶段“数与代数”部分的重要知识之一。学生在学习本单元之前,已经认识了自然数、分数、小数等,这些都为本单元的学习奠定了坚实的基础,但这只是对数字的潜在认识,通过本课的学习,能为学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.因数与倍数（通用）

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2018-04-19 22:17:00

来源学校

学校：云南省玉溪市易门县小街乡木冲小学

2.因数与倍数（通用）优秀教学实录

未知

2018-04-19 22:17:00

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关键词：2.因数与倍数（通用）优秀教学实录

正文

《因数和倍数》教学设计

(新授课)

【教学内容】

人教版小学数学五年级下册第5页例1及相应练习的内容。

【教材分析】

因数与倍数是小学阶段“数与代数”部分的重要知识之一。学生在学习本单元之前,已经认识了自然数、分数、小数等,这些都为本单元的学习奠定了坚实的基础,但这只是对数字的潜在认识,通过本课的学习,能为学生今后进一步学习公倍数和公因数,以及分数的约分、通分奠定基础。

本课的知识属于“数论”的初步知识,属于概念课,比较抽象。教材明确规定在研究因数与倍数时,限制在非0自然数范围内,这就避免了一些学生不必研究的问题。

【教学目标】

1、知识目标:结合具体情境,使学生初步认识自然数之间存在着因数和倍数的关系,初步理解因数和倍数。

2、技能目标:通过学习,使学生能有条理地、清晰地阐述因数与倍数的概念以及它们之间的联系。

3、情感目标:在解决问题的过程中,培养概括、分析和比较的能力,体会数学知识的内在联系。

【教学重、难点】

教学重难点:理解并掌握因数和倍数两者之间的关系。

突破重难点设想:以合作学习的方式,让学生通过复习、分类的方法,运用知识间的正迁移,主动探究、总结得出因数和倍数的概念以及两者之间的关系。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

关于本教案的常见问题

Q：2.因数与倍数（通用）优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.因数与倍数（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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