山中杂记名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《山中杂记》教案教学目标:1赏析课文,研读重点语段,提高分析能力2理解课文,深入领会作者的博爱思想3 体会课文,学习冰心的博爱精神,做一个有爱心的人教学重点:对语段的赏析,理解。教学难点:作者博爱思想的体会。教学准备:PPT教学课时:第一课时教学过程一回忆课文,导入新课在《山中杂记》一文中,作者以清

资料类型：教学教案文档

所属课文：山中杂记

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2018-04-28 15:17:00

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学校：西安市雁塔区南窑头小学

山中杂记名师课堂实录

未知

2018-04-28 15:17:00

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关键词：山中杂记名师课堂实录

正文

《山中杂记》教案

教学目标:

1赏析课文,研读重点语段,提高分析能力

2理解课文,深入领会作者的博爱思想

3 体会课文,学习冰心的博爱精神,做一个有爱心的人

教学重点:

对语段的赏析,理解。

教学难点:

作者博爱思想的体会。

教学准备:PPT

教学课时:第一课时

教学过程

一回忆课文,导入新课

在《山中杂记》一文中,作者以清晰的语言风格为我们娓娓道来,共写了五种小动物,它们分别有哪些特点?

(温驯驯良活泼快乐可爱)

作者重点叙述描写的又是哪种动物呢?(鸟)好这节课我们就从此入手来体会作者的思想。

二赏析课文

1 指名读写鸟的语段,其他同学思考

1)这几段文字分别写了什么内容?

2)这几段你最喜欢哪一段?为什么?

2 学生回答问题师生共同矫正进而明确。

1)这五段文字分别写了周围的鸟是快乐的象征;写小蜂雀可爱的外形,写鸟的清脆声,写小鸟温馨的家庭,写大鸟哺育幼鸟的情景。

3 师小结

同学们理解得这样好:原因在于作者对小鸟写得栩栩如生有情有趣,那么你们知道这是什么吗?作者为什么能写得栩栩如生呢?

评论明确

1)作者善于观察

2)作者拥有一颗丰富的爱心。

4 引导学习:

作者丰富的爱心,博爱的思想你又是从哪些语句中感受到的呢?找一找。具体语句(略)

5下面结合全文内容找一找能表现作者博爱思想的语句。具体语句(略)

6 那么结合这些语句你能感觉到作者是以怎样的态度对待身边的动物的呢?

学生讨论,进而明确:

尊重关心欣赏动物以平等的态度来对待动物的。

三拓展延伸

1 你身边的人是怎样对待动物的?谈一谈你对他们的看法。

2 你学习本文后感到应怎样对待动物?说说自己的收获

四归纳总结

五布置作业

板书山中杂记

冰心

尊重关心博爱

欣赏平等

关于本教案的常见问题

Q：山中杂记名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《山中杂记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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