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课题：说好普通话教学目的：推广普通话教学重点：宁夏人说普通话的难点与重点教学过程：一、导入：什么是普通话二、观看相声：《普通话与方言》三、出示普通话定义：1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开。这两个会议确定了现代汉民族共同语的名称定义和标准，将它正式定名为“普通话

资料类型：教学教案文档

所属课文：演讲

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2018-07-09 21:35:00

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学校：银川二十四中

演讲ppt课件配套教案内容

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2018-07-09 21:35:00

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关键词：演讲ppt课件配套教案内容

正文

课题：说好普通话

教学目的：推广普通话

教学重点：宁夏人说普通话的难点与重点

教学过程：

一、

导入：什么是普通话

二、

观看相声：《普通话与方言》

三、

出示普通话定义：1955年，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开。这两个会议确定了现代汉民族共同语的名称定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。

四、

出示一组词组引入前后鼻音练习：

滚动（gǔndòng）伦敦（lún dūn）

运动（yùn dòng）

拥军（yōng jūn）混沌（hùn dùn）

冲动（chōng dòng）

金银（jīnyín）经营（jīngyíng）人名（rénmíng）

人民（rén mín）新型（xīnxíng）

行星（xíngxīng）

五、

分析研究：

1.前后鼻韵母的混淆,在发音中不易区分的前后鼻韵母中主要有四对：an-ang

in-ing

en-eng

un – ong 2.

我们弄清楚发音部位的几个关键名词：

硬腭、软腭、舌尖、舌根

3.顺口溜练习：

黄花黄（ang）

黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。

蜻蜓青萍分不清（ing）

蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍，别把青萍当蜻蜓。

捧台灯（

eng ）

郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯。

4.将特殊韵母“er”的读音发为“a”的音

“er”是一个卷舌音，“a”是一个开口度最大的元音。在相当一部分宁夏人的发音中，都错误地将“er”的音发为“a”的音正确的方法是：发音时口腔半开，舌面中央升到中间高度，同时舌尖一卷，接近硬腭，嘴唇略微展开，同时声带振动。而“a”发音时口腔大开舌面中央略微隆起，唇形呈自然状态，声带振动（接近检查口腔的姿势）。

例如：儿（er）、耳（er）、二（er）、尔（er）

5.赛一赛：朗读语段。

站在阳台上，观赏一盆儿抽枝发芽的花草。久久看着，那枝枝叶叶儿竟轻轻摇动，将清新吞吐。她的绿意充溢我的心间。当那充盈的绿意沁入身躯。所有心中的浮躁荡然无存。这一瞬，让我在绿意中享受着清灵。

6.教师正音，配乐朗诵：

《双桅船》

舒婷

雾打湿了我的双翼

可风却不容我再迟疑

岸啊，心爱的岸

昨天刚刚和你告别

今天你又在这里

明天我们将在

另一个纬度相遇

是一场风暴，一盏灯

把我们联系在一起

是另一场风暴

另一盏灯

使我们再分东西

哪怕天涯海角

岂在朝朝夕夕

你在我的航程上

我在你的视线里

关于本教案的常见问题

Q：演讲ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演讲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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