21下雨啦教案3｜教案在线预览

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《下雨了》教案教学目标： 1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。 2、锻炼学生以动作、线、形再现情景的能力，培养观察能力，提高表现力。 3、通过回忆下雨的情景，体验下雨给人与动物带来的感受，以及自然界的美妙变化。教学重、难点： 1、用不同

资料类型：教学教案文档

所属课文：21下雨啦

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2020-11-21 08:01:40

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学校：滦州市油榨镇韩寨子小学

21下雨啦教案3

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2020-11-21 08:01:40

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关键词：21下雨啦教案3

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《下雨了》教案

教学目标： 1、利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，创造地表现不同的雨及雨中的情景。 2、锻炼学生以动作、线、形再现情景的能力，培养观察能力，提高表现力。 3、通过回忆下雨的情景，体验下雨给人与动物带来的感受，以及自然界的美妙变化。

教学重、难点： 1、用不同色彩，粗细、疏密、有节奏的点、线及细小的形状创造性的表现不同的雨及雨中情景。 2、生动的表现下雨时的情景。

教具准备： ppt课件、乌云贴片和半成品示范图画。

学具准备：绘画工具。

教学过程：一、

谈话，导入新课，板书课题《下雨了》。

二、探究不同的雨的绘画表现形式； 1、用课件展示三种不同的雨的声音，让学生感受并分辨出雨的大小。

2、根据学生回答，课件出示依据雨量的大小而命名的六种雨的名称。

3、在黑板上贴上三朵乌云的贴片，并命名“小雨”“大雨”“雷阵雨”，指名三名学生尝试画一画。

4教师相机进行指导和点评，表扬画的好的同学。

三、探究雨伞和雨衣绘画表现形式。

通过课件展示，让学生了解雨伞的基本型是“半圆”，小雨衣的基本型是“扇形”或“类似三角形”。

四、作品赏析并探究《下雨了》的绘画表现内容。 1、赏析画家韩羽的国画作品《听雨图》；

2、用课件展示几幅学生作品，让学生感悟可以在画面上呈现哪些有趣的场面和内容。

四、教师通过范画，提醒学生明确以下三点：

1、本次创作的基本步骤是：

乌云（也可以不画）——

近景任务——

远景人物——雨

2、了解人物或景物的前后遮挡和远近大小的关系；

3、画面要做到构图饱满和形式多样、色彩丰富。

五、学生作业 1、创作要求：通过观察与回忆，画一幅生动有趣的的雨景。 2、学生作业，教师巡视指导。

七、点评部分学生作品。

八、全课小结，宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：21下雨啦教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21下雨啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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