9 难忘的八个字教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

杨柳庄镇大下五岭小学2017---2018学年度第一学期学科新课程开放式教学活动方案审核人签字：年级课型三学科语文课时课题授课时间难忘的八个字教师付艳磊首页新授2017.9.17 本文通过写一个有先天裂唇并左耳失聪的孩子，在一次耳语测验时，听到教材分析伦纳德老师的八个字—“我希望你是我女儿”后，

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 难忘的八个字

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

642

下载次数

更新时间

2018-05-22 17:55:00

来源学校

学校：滦州市杨柳庄镇大下五岭小学

9 难忘的八个字教案和课堂实录

未知

2018-05-22 17:55:00

642

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 难忘的八个字教案和课堂实录

正文

杨柳庄镇大下五岭小学2017---2018学年度第一学期

学科新课程开放式教学活动方案

审核人签字：

年

级课型

三

学

科

语文

课时

课题

授课时间

难忘的八个字

教师

付艳磊

首页

新授

2017.9.17 本文通过写一个有先天裂唇并左耳失聪的孩子，在一次耳语测验时，听到教材分析

伦纳德老师的八个字—“我希望你是我女儿”后，感受到人间真正的爱，改变了对人生的看法的故事，赞扬了伦纳德老师爱生如子的美好品质和高尚的师德，同时，也告诉我们要尊重，关心残疾人。

学情分析

对于三年级的孩子来讲，亲情的表现和可贵时时围绕在他身边，但朋友之间的关爱意识还不是很浓，通过本节课的教学，使学生感受到人间处处有真爱。

课文内容不难理解，重在体会伦纳德老师说的“我希望你是我女儿”这八设计理念

个字对自己的意义，感受伦纳德老师对学生慈母般的爱以及“我”对伦纳德老师的深情。

知识与技能：

1、会认读10个生字，会写10个生字，把字写规范

2、正确流利地朗读课文。

过程与方法：

1、反复诵读理解课文内容。

教学目标

2、展开小组讨论，对文章内容及情感进行分析。

3、在读课文的同时能提出问题，有一定的问题意识。

情感态度与价值观：

1、培养学生自主学习、合作探究的学习兴趣。

2、让学生懂得师爱的伟大和无私，懂得获得爱的幸福和美好。

重难点

教学准备

学会本课生字词，体会课文所蕴含的感情。

课件

卡片教学过程设计

教学环节

时间

教学内容

教师行为

期望的学生行为

三一、谈话引入新课

分

钟

八

分

钟

二、初读课文，

整体感知，认识

新词

1、同学们，在我们的身边有很多身体有残疾的人，这给他们的生活带来了很多的不便呀！把你知道的事跟大家说说吧！（学生交流）

2、师：今天我们来认识一位左耳先天失聪的小女孩，在她身边发生了什么事呢？板书课题。

3、看到课题，你有什么问题吗？（把问题写在黑板上。）

师：读完课文后，你知道问题的答案了吗？（学生回答）

在你的眼里，伦纳德夫人是一位怎样的老师

谈收获

1、学生自由读课文，遇到不认识的字采用问老师同学、查字典等方式来解决。

2、勾画出自己不明白的地方。

1、学生认真读课文，提出自己不明白的地方。

2、指名读课文。

3、勾画出自己喜欢的词语和句子，摘抄在采蜜集本上。

二三、品读课文，十提出问题

分

钟

九四、总结

分

钟

“我”相貌丑陋自卑

板书设计

难忘的八个字

我希望你是我的女儿

改变对人生的看法

伦纳德老师的关爱

在这一课的教学中，还有一些不足，也留下了一些遗憾。例如，由于本篇课教学反思

文含义较为深刻，学生在体验的时候有一定的难度，假如在学生体会课文内容的时候，能再结合学生的实际进行指导，效果应该会更好一些。

关于本教案的常见问题

Q：9 难忘的八个字教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 难忘的八个字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 难忘的八个字教案和课堂实录