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大家都在学教学目标:1、通过观看、调查自己周边大人们学习的情况,感受学习型社会,体会学习将伴随人的一生。2、感受社会的发展和文明程度的不断提高,树立终身学习的理念,与时俱进。3、从大人们的好学中受到鼓舞。教学重点:通过观看视频、调查,让学生知道当今社会,不论男女老少都在不断学习,接受新事物。教学难点

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学校:重庆市江北区华新实验小学校

4 大家都在学ppt配套的板书设计及意图

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关键词:4 大家都在学ppt配套的板书设计及意图

正文

大家都在学

教学目标

:

1、通过观看、调查自己周边大人们学习的情况,感受学习型社会,体会学习将伴随人的一生

。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高,树立终身学习的理念,与时俱

进。

3、从大人们的好学中受到鼓舞。

教学重点:

通过观看视频、调查,让学生知道当今社会,不论男女老少

都在不断学习,接受新事物。

教学难点:

通过学习,理解为什么“活到老学到老”。树立终身学习的

理念。

教学准备

:

教师准备:落实学生课前的小调查,准备课件。

学生准备:调查身边大人们认真学习的事例。

课时安排:

第1课时。

教学过程:

一、创设情景,导入主题

1、[播放视频:他们在学什么] 看完这段视频,你有什么感受?

2、师小结引出课题并板书。

3、师:你们是学生,学习是理所当然的事。可是爷爷奶奶,叔叔阿姨都是大人了,为什么还要进行学习呢?(学生自由发言)

4、他们为什么要学习?他们在学习中都有哪些收获呢?我们的同学说的对不对呢?让我们去听听他们自己的回答[播放视频:他们为什么学] 5、师小结。

二、活动过程

活动一

:爷爷遇到了新问题:(引导学生建立终身学习的理念。)

师:小明的爷爷是一位种田能手,很多事情都会干,是村里有名的能人。现在,爷爷遇到了

新问题。(出示书中42页的三幅图。)

思考:1、爷爷遇到了哪些新问题?

2 、爷爷为什么会遇到这些问题?

3、遇到这些问题爷爷要怎么办呢?你能帮他出出主意吗?

4、师小结。

活动二:(调查汇报)周围的家人、朋友、老师最近在学习什么?

1、小组内交流自己的调查表

2、大组汇报、展示。

3、师小结。

4、同学们,通过调查我们可以发现,我们周围的人都在学习,特别是有些大人们已经离开学校很久了,但是他们仍在坚持不断地学习,那么作为正在上学的学生,我们又该怎样做呢?(学生自由回答)

5、同学们,作为学生我们的主要任务就是学习,我们不但现在要学,将来还要学,请同学们设想一下,如果我们现在不学习,那将来会变成什么样子?(学生自由回答)

6、师小结。

活动三:(延展)家庭小擂台

1、和爸妈比一比,哪些知识技能是他们会我还不会的,哪些知识技能是我会可是他们却不会的。

2、师小结。回去制表和爸妈PK. 三、欣赏关于学习的名言佳句。

大家都在学

教学目标:

1、通过观察自己周围大人们学习的情况,

感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人们的一生。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高,给人们提出了新的要求,不学习就会落伍。

3、在观察中找到身边的榜样,并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

三、教学重点:

1、通过学习课本,观察生活让学生知道当今社会,不论男女老少,都不断地学习,不断地进步。

2、通过学习,启发学生珍惜时间,抓紧学习,掌握更多知识和本领。

四、教学难点:

通过学习,让学生认识到“学无止境”、培养“学而不厌”的精神。

五、课前准备:

调查表、教学课件、书签、学生作品、

六、教学过程:

(一)、谈话导入:

1、同学们,我们在学***,已经成为一名三年级学生了,看,你们坐的多端正啊,课堂纪律多好啊,是在过去两年的时间里学到的吧。真不错。这两年来你还学到了哪些本事啊,能给大家说说吗?

2、不仅你们在学,老师也在学呢,你们身边的人,如:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等,大家都在学呢,这节课,我们就来聊一聊这个话题(板书课题《4、大家都在学》)

(二)、课堂展示

1、大家看书40-41页课本内容,都有哪些人在学习,他们为什么要学?选一个你最感兴趣的画面说一说

2、看,我们的老师也在学呢,请看大屏幕。。

3、老师真爱学,学习真快乐,咱们的小记者们也开始行动啦,请拿出调查表,四人一小组说说你了解到的大人们爱学习的事。

小 记 者 在 行 动

调查对象:

近期学习的内容:

学习中的感受:

给我的启示:

我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨他们都是大人了为什么还在学习?(社会变化快,新生事物多,知识更替快,要学习的东西太多太多啦,如果不想被社会淘汰,就一定要不断学习。要学无止境,学而不厌。(板书学无止境

学而不厌)

4、大人们离开学校那么久了,甚至连七八十岁的爷爷奶奶们都在抓紧时间学习,作为一名小学生我们应该怎么办呢?(同桌互说,指名说)

5、是啊,学习可是一件艰苦的事呀,会遇到很多困难的,看,困难来了,怎么解决

我来解难题

(1)、现在真好玩,我什么都不要学。

(2)、不会做的作业,我就不做。

(3)、我担心自己答错会被别人笑话,所以我很少发言。

6小朋友们之间的学习问题解决了,我们和大人之间的学习问题怎么解决呢,问题来了,咱们来比一比,学一学。互帮互助都来学。

大人不会 我已经会 。

大人已经会 我不会 。

小结:互帮互助,共同进步。多快乐啊,我们不仅现在学,成了大人以后也要学,因为大家都在学,看,这些话说得多好啊

赏读名言:(大屏幕出示)

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关于本教案的常见问题

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