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4.大家都在学教学目标:1.通过观察自己周边大人们学习的情况,感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人的一生。2.感受社会的发展和文明程度的不断提高,给人们提出了新的要求,不学习就会落伍。3.在观察中找到身边的榜样,并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。重难点:通过学习,启发学生珍惜时间,

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4 大家都在学ppt配用优秀获奖教案

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4 大家都在学ppt配用优秀获奖教案

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正文

4.大家都在学

教学目标:

1.通过观察自己周边大人们学习的情况,感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人的一生。

2.感受社会的发展和文明程度的不断提高,给人们提出了新的要求,不学习就会落伍。

3.在观察中找到身边的榜样,并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

重难点:通过学习,启发学生珍惜时间,抓紧学习,掌握更多知识和本领。

教学过程:

一、谈话引入,检查调查结果。

1.每个同学调查自己的家里人或亲戚朋友。

(1)他们这两年来学到了哪些知识和本领?

(2)他们现在还在学什么?为什么要学?

(3)他们还想学什么?

2.访问社区干部,了解大人们的学习情况。

3.大家交流自己的调查情况。

二、学生都说出家里人近两年新学到的知识和本领,教师以一个学生小明家为例,向同学们展示一下。

三、出示课本40-41页的八幅图,每幅图都有旁白说明。

1.他们都在学习什么?思考:他们都那么大了,怎么还在学习?

2.小组讨论:他们都那么大了,为什么还要学习?

3.分小组汇报讨论的结果。

四、讨论怎么学

生讨论,出示灯片,齐读。

五、总结

学了这篇课文,让我们懂得了什么?

板书设计

活到老,学到老

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