看图找关系课时教案

看图找关系

(北师大版五年级上册)

一、欣赏:

1、学们,今天我们准备来学习新的知识。

2、在我们的日常生活中,经常会看到好多的图形,里面标有好多的数学。这个是股票的走势图,这个是开奖号码的走势图,还有春季气温变化图、猪肉价格的折线图,他们都用很简单的线条把许许多多的数据表示出来,使复杂的数据简单明了。

3、究竟这些图中有什么关系呢?今天,我们就一起来研究一下。(板书课题:看图找关系)

二、讲授新课:

(好,我们再来看看)

1、这是一幅表示时间和速度的关系图,你会看吗?

其中,打横的一条我们把它中做横轴;

打竖这一条我们中他竖轴;

而中间的部分就是折线。

2、那么,从这幅图中,你可以得到什么信息?(学生汇报,不够老师再补充)

横轴代表什么?(时间)每两格代表几分钟?(1分钟)

竖轴代表什么?(速度)第一格代表多少千米?(100千米)

这条斜向上的折线表示什么?(速度在不断增加)

那么,斜向下的这条折线又表示什么?(速度在不断减少)

2、大家都分析得很,那请大家根据刚才的分析,完成课本72页的练习。(学生汇报答案)

3、小结:

大家学的非常好。看图找关系,关键就是要看清楚横轴代表什么,竖轴代表什么,每一格又代表多少,这样我们学起来就很容易了。

三、巩固练习:

下面我们就来做做练习。

1、回答问题。完成课本73页试一试。

第1题:你是怎样分析的。(爸爸中途停下来看报纸,所以中间应该有一段是不变的的。而妈妈没停留。)

第2题:你又是怎样分析的。(第一节在三楼,第二节在二楼,所以第三幅就是错的,而第三节在四楼,应该比第一节要高,所以第一幅图是错的,正确的应该是第二幅图。)

2、我们继续来看第3题(编故事)

首先,你们来猜一猜,第一节课在几楼?(四楼)第二节在几楼?(二楼)第三节在几楼(三楼)

好,谁来编一下这个故事。

(王老师上午有3节课。第一节在四楼五1班上数学课,第二节在二楼二1班上美术,第三节在三楼五2班上数学,中午到一楼食堂吃饭。)

3、大家都编得非常好。我们再来编一个故事,看谁的想象力最丰富。

星期天,小明乘公共汽车去东湖公园。谁来?

(星期天,小明乘公共汽车去东湖公园玩,走到潮连加油站停下来加油。再继续来到公园,

在公园玩了三个钟,就乘车回家了。)

4、大家的想象能力太丰富了。

现在,再请大家来当当小裁判,公交司机大比武,你觉得哪个司机开车开得最好?

司机一:开始速度太快了,不安全。

司机二:车速时快时慢,令人好不舒服

司机四:突然就回到商场了,没可能。

所以司机三开车开得最好。

5、最后,我想考考大家的操作能力。请根据下面的情境,制作出示意图。以小组为单位。(制作完成后,展示学生作品)

四、全文小结。

这节课我们主要学习了看找关系,那么要注意什么问题呢?

(关键就是要看清楚横轴代表什么,竖轴代表什么,每一格又代表多少。)