2 美丽的南沙群岛教案范文｜教案在线预览

资料摘要

b、如果老师把它改成这样,你觉得怎样?她有很多很多的海洋生物,有很多很多的矿产资源,有很多很多的海洋动力。c、比较朗读,用自己的话说一说,体会感情的不同。d、有感情朗读,背诵。2.过渡:为了进一步说明南沙群岛的物产丰富,作者还举了一个例子具体说明。比较朗读,用自己的话说一说,体会感情的不同。a、指

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 15:13:00

来源学校

学校：徐州市城东实验小学

2 美丽的南沙群岛教案范文

未知

2018-04-24 15:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 美丽的南沙群岛教案范文

正文

b、如果老师把它改成这样,你觉得怎样?

她有很多很多的海洋生物,有很多很多的矿产资源,有很多很多的海洋动力。

c、比较朗读,用自己的话说一说,体会感情的不同。

d、有感情朗读,背诵。

2.过渡:为了进一步说明南沙群岛的物产丰富,作者还举了一个例子具体说明。比较朗读,用自己的话说一说,体会感情的不同。

a、指名读第3句。

b、师介绍“波斯湾”的情况。“仅”换一个词怎么说?

c、练习说话。

去掉“仅”意 3.讨论交流:思有什么不A、为什么说南沙群岛是一座宝库? 请你通过朗读告诉我们。同?

三句)

B、你还知道南沙群岛有哪些珍贵的海洋生物、矿产资源和海洋动力?

C、结合课外搜集的文字和图片资料,请学生以总分的句式说说。

南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物,有(),有

(),有()。

南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源,有(),有()练习说话。

我们班好人有()。

好事真多。仅南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力,有(),有()小明一个人。有()。

D、为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?

4.师生朗读,体会总分写法。

5.练习背诵第2自然段。

6.总结:南沙群岛有着丰富的矿产资源,水产资源和海洋资源,真不愧

是一座巨大的蓝色宝库。

四、精读课文第三段。

1.过渡:讴歌了南沙群岛的富饶,你们想背上小画板去海边散步写生吗?

2.自由朗读第3自然段,把表示颜色的词画下来。

3.那金色的沙滩,黝黑的礁石,雪白的浪花,碧绿的海水……任意的组

合都是一幅美丽迷人的热带风光图,这些句子你们读懂了吗?试着画下来。

4.指导学生边读边想象边创作绘画。

5.评点学生作品,讨论为什么这样画?用书上的词语和句子说说。

结合理解“清澈透亮、蓝玉、五彩缤纷、心旷神怡、碧波浩淼”等词。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 美丽的南沙群岛教案范文