23 新型玻璃第二课时教学设计是什么类型的资料？

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23 新型玻璃第二课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：23 新型玻璃第二课时教学设计

正文

《新型玻璃》教案

【教学目标】

1．知识与技能

（1）引导学生认识4个生字，会写9个生字，理解“博物馆、盗窃、嫌疑、安然无恙、藕断丝连”等词语。

（2）指导学生正确流利的朗读课文，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。

2．过程与方法：

（1）通过拼读、书写、借助工具书等学习本课生字新词。积累好词。

（2）通过多种方式训练学生语言表达能力。

3．情感态度与价值观

了解当代科技在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的兴趣与积极性。

【重难点】了解各种新型玻璃的特点和用途；领悟作者的表达方法。

【教具准备】课件、挂图。

【教学时间】两课时。

【预习任务】

1.读课文，在文中标出生字词，并把自己喜欢的字词写在课后的百花篮中。

2.自由读课文，争取把课文生字词读正确，课文读熟练。

3.联系课文理解词语意思：

博物馆、

盗窃、

嫌疑

安然无恙、

藕断丝连

噪音

4.再读课文，说说课文介绍了哪几种新型玻璃,它们各有什么特点和用途？

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题

同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？今天我们就来学一片关于玻璃的课文,在这篇课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案。

二、初读课文，展示成果

1.自由读全文，标记生字，读准字音。利用查字典等方法自学生字。

2.指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来。

3.提出不理解的词语。

盗窃、嫌疑、安然无恙、藕断丝连等词语的意思。

4．说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。

三、精讲点拨

1.读课文介绍“夹丝网防盗玻璃”的第一自然段？思考：“夹丝网防盗玻璃”的特点及作用是什么？

2. 交流“夹丝网防盗玻璃”的特点及用途

3．

引读“可以……可以……可以……也可以……”你从中发现了什么？你能结合生活实际用“可以……可以……可以……也可以……”说一句话吗？

4．作者在介绍“夹丝网防盗玻璃”时运用了什么说明方法？

5．读课文第2至第5自然段。看看“夹丝玻璃”、“变色玻璃”“吸热玻璃”、“吃音玻璃”

又具有什么特点及作用，作者运用了什么说明方法来介绍的呢？

名称

夹丝网防盗玻璃

特点

玻璃中夹一层金属丝网

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

四、总结升华，拓展延伸

1.在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。你想设计出什么样的新型玻璃呢？或者新房子、桥梁、道路、汽车……把你的想法说一说。

2.学生完成方案并交流.。

3．同学们都能积极动脑，展开想象的翅膀，设计了一种新型产品，还没有完成的，或还需修改的课后完成，最后，老师愿我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。

五、指导书写

（1）四人小组自学字音，给生字组词。

作用

防盗

说明方法

举例子

嫌恙、警

（2）利用字典理解字义，引导学生根据字的不同特点，采用不同的方法记忆字形。

六、限时作业

1．认真读课文并组词。

警（）犯（）罪（）殊（）

源（）店（）筑（）楚（）

2．我会写反义词

坚硬——（）清楚——（）炎热——（）安全——（）集中——（）特殊——（）

资料摘要

23 新型玻璃第二课时教学设计

23 新型玻璃第二课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

23 新型玻璃PPT课件和名师教学视频（文字实录）

23 新型玻璃PPT专用教学设计内容

23 新型玻璃PPT课件和教案评析

23 新型玻璃PPT课件和第二课时教学实录

23 新型玻璃PPT及配套教学设计方案

23 新型玻璃PPT课件和板书设计及设计说明

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关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃第二课时教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？