Lesson 11 Australiappt专用说课稿内容

峰峰九龙小学校本课程

---小学英语教学设计 冀教版小学英语

五年级第5册第11课Australia。

教学目标：

1、知识与技能：学生掌握词汇Australia,了解澳大利亚的相关知识，并能够运用所学语言进行相关内容的交流。

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2、过程与方法：学生主要利用教师提供的资源进行自学和与教师和学生进行交流，通过这个过程提高学生的英语学习能力。

3、情感态度与价值观：了解澳大利亚相关知识，激发学生对异国风情的求知欲，使学生开拓视野，放眼世界。

教学重点：了解澳大利亚的相关知识，运用所学语言与他人进行相关内容的交流。

教学难点：

综合运用所学语言与他人进行相关内容的交流。

教学过程：

Step1、 Warming up and Review 1.歌曲热身North, South, East, West”

教师播放歌曲课件，让学生边做动作，边演唱歌曲。

设计意图：通过生动活泼的歌曲，使学生以积极的情绪进入本节课的学习，同时也复习了与本课内容相关的表示方向的词汇。

2.趣味复习：（1）在电脑上出示世界地图，通过问答，拖动鼠标，完成练习。（演示）

（2）出示表格，首先以教师提问学生回答的形式完成第一个国家China. What’s the capital city of China? It’s Beijing. What do we speak? We speak Chinese. 等。接着让学生讨论并拖动鼠标，完成课件中其他三个国家的复习。

形象直观的课件，使学生在趣味游戏中复习了所学知识。

Step 2 、 New Concepts:学习Australia 有关知识

1: 情境导入

教师播放澳大利亚风光的视频，让学生欣赏，优美的澳洲风光一下子就吸引住了学生的眼球，激起了学生的学习兴趣，使学生对澳大利亚有了初步的感性认识，教师相机导入课题并教学词汇Australia. 接着让学生介绍自己课前搜集到的有关澳大利亚的知识。

教师顺势提出问题：Where is Australia? What is the capital city of Australia? What do they speak ？What is famous in Australia?

2：让学生带着问题自学课文。教师提供学习资源，学完之后让学生选择自己感兴趣的内容汇报学习情况。如:The capital city of Australia is Canberra. They speak English. Australia has beautiful beaches and kangaroos.等。

随着学生的汇报，完成黑板上表格相应内容。

3：跟读课文，完成练习。

通过跟读，纠正学生的发音，培养学生良好的语感。通过练习，检查学生对重点内容的理解和掌握情况。

4: 综合运用，Talk about Australia. 给学生可供参考的句式，以帮助那些学习有困难的学生。

Step 3. Learn more about Australia课外延伸

教师提供学习资源网站，让学生上网学习更多的有关澳大利亚的知识。如Sydney Opera House,悉尼歌剧院， more animals ,coala，more pictures of Australia 等。

课后让学生针对自己感兴趣的内容进行交流。

Step4、Homework: Talk about the country you like with your partner，write some sentences. 达到学以致用。

板书: Lesson 14 Australia

Where is Australia? What is the capital city of Australia? What do they speak ? What is famous in Australia? 教学反思：

通过一节课的教学，基本达到了既定教学目标，信息技术手段的运用，激发了学生的兴趣，提高了课堂学习的效率，收到了较好的效果。

本节课也有很多不足之处，如课堂中信息的大量输入，对于少数学困生来说，接受有些困难，色彩缤纷的课件，有时会分散学生的注意力，因此我认为在运用信息技术的同时，更不能忽视传统教学手段，只有将其合理运用，才能达到理想效果。