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课题作者及任教班级Lesson10 The U.K. 五年级英语教材分析本课介绍了英国的地图、首都、语言、国旗、名胜。有了前几课的基础,理解本课的句型就不是难点了。本节课主要是让学生了解一些英国知识的基础上,将教学内容进行适当的扩展和延伸,扩充学生知识丰富学生视野,让学生了解英国。《新课标》倡导任务
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Lesson 10 The U.K.优质课教案内容
未知
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关键词:Lesson 10 The U.K.优质课教案内容
正文
课题
作者及任教班级
Lesson10 The U.K.
五年级英语
教材分析
本课介绍了英国的地图、首都、语言、国旗、名胜。有了前几课的基础,理解本课的句型就不是难点了。本节课主要是让学生了解一些英国知识的基础上,将教学内容进行适当的扩展和延伸,扩充学生知识丰富学生视野,让学生了解英国。《新课标》倡导任务型教学模式,要求教师在授课中改变过去重视语法的讲解与传授,而忽视对学生综合语言实际运用能力的培养。注重提高学生自主学习的能力。通过多样的教学形式努力倡导学生的积极参与,让学生在学习过程中促进语言实际运用的能力。
学情分析
本节课的授课对象是小学五年级的学生,喜欢形象的感知周围的知识,所以在本节课教学中,首先培养学生的学习兴趣,让学生置身于我为他们创设的情景之中。其次,培养学生利用所学的句型进行交际的能力。最后,培养学生的合作、互助能力,以发展学生的思维,着眼于培养学生创新意识。创设有利于激发和支持学生想象的情境,给学生以乐趣,更给学生以启迪,为学生创设了自主学习情境,提高了教学效率。
教学目标
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:here 2、学生要能够认读、理解并运用下列用语:Here is …
教学重点和难点
能用英语向其他人简单介绍英国这个国家。
教学过程
教学环节
StepI: Greetings
教师活动
Greet the
class as they arrive for 设计意图
class.Tell them that their trip around the world
countries.
StepII: Review and lead in
Review
the map of the world。
让学生巩固前面学习的
China
Canada
the
U.S.的地图,在世界地图
上找出英国,引出新知。
(课件出示世界地图)
T:This is a map of the world,can you say the names of the countries? S: China
Canada
the U.S. T:Introduce the new country --------the U.K. and write it on the blackboard.
二、
一.A map of the U.K. New concepts
1.
listen to part1 on the
通过听录音,让学生感受
students book and 纯正的英语,标准学生的
answer the questions. 发音,提高学生的听力能
力。
Q1:What do they
speak?
Q2:What is the capital
city of the U.K.?
Q3:What colour is the
flag?
(课件出示以上问题)
培养学生的合作、互助能
2、Check the answers.
3、小组合作讨论怎样介力,发展学生的思维,着
绍英国。
眼于培养学生创新意识。
课件出示英国地图和英
国国旗。
4.小组展示讨论结果。
二、In the U.K.
1.课件出示Big Ben,让学
have?
A clock.learn
the “clock”and read it a
few times.
生观察What does it 利用图片学习King and 2. 同上方法学习King Queen
,
形象直观的and Queen 区分这两个单词。
Where do they live?
They live in the palaces .
3.
listen to the tape of part 2.
通过填表格巩固所学知
三、Let’s do it!
Show the picture of the Buckingham palace and learn it. 1.
出示表格,学生独立完
识,培养学生的总结能
成。
2.核对答案。
力。
三、Class Closing
Next
day, We are going to travel
Australia.
板书设计
lesson 10 The
U.K
speak: English The
U.K
capital city: London
flag :red
white
blue
famous
places :
Big
Ben
King
Buckingham
palace
Queen 课后反思:
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