成数课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

成数一、导入：直接出示幻灯片，板书：成数二、新授课：1、介绍新概念成数：一数为另一数的几成，泛指比率：应在生产组内找标准劳动力，互相比较，评成数。表示一个数是另一个数的十分之几的数，叫做成数。2、常用情况：通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。三、概念的应用：1、将下列成数改写成

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-04-17 21:01:00

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学校：砚山县八嘎乡三星小学

成数课件配套优秀获奖教案

未知

2018-04-17 21:01:00

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关键词：成数课件配套优秀获奖教案

正文

成数

一、导入：

直接出示幻灯片，板书：成数

二、新授课：

1、介绍新概念

成数：一数为另一数的几成，泛指比率：应在生产组内找标准劳动力，互相比较，评成数。

表示一个数是另一个数的十分之几的数，叫做成数。

2、常用情况：通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。

三、概念的应用：

1、将下列成数改写成百分数。

二成四成五七成二

（）（）（）

2、某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？

四、问题解决

1、某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？

2、某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？

3、某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？

五、问题式小结

今天这节课我们学了什么？

我们应如何解决这一类问题？

关于本教案的常见问题

Q：成数课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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