26点灯教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

滦县海阳私立学校导学案年级二学科语文导学案序号52主备人王春艳审核人年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标26点灯（二）1.有感情的朗读课文，体会主人公的心情。2.理解课文内容，感受父女之间彼此情深3.理解女孩的责任心和爱心。课型新授重点难点理解课文，深刻感受母爱，同时懂得

资料类型：教学教案文档

所属课文：26点灯

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-13 07:59:00

来源学校

学校：滦州市海阳私立学校

26点灯教学设计内容推荐

未知

2018-05-13 07:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：26点灯教学设计内容推荐

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

二

学科

语文

导学案序号

52主备人

王春艳

审核人

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

学习

目标

26点灯（二）

1.有感情的朗读课文，体会主人公的心情。

2.理解课文内容，感受父女之间彼此情深

3.理解女孩的责任心和爱心。

课型

新授

重点

难点

理解课文，深刻感受母爱，同时懂得关爱父母。

引导预习（10分钟）

一、检查认读词语。

起航

若是

奔涌

看管

决定

点燃

犯罪

危险

忍受

错误

楼梯

丹心

欢欣

安慰

二、听写词语。

三、回顾课文谁点的灯？点的什么灯？为什么要点灯？不及时点灯会怎样？及时点灯会怎样？。

基础再现（20分钟）

一、分段读文，思考：

1.蒙尼柯的小船遇到风雨时，他想到的是什么？

蒙尼柯的小船遇到风雨时，阿依丹又是怎么想的？

2.在文章中找到阿依丹是如何点灯的？读出来？

3.体会阿依丹的勇敢。

拓展提高（10分钟）

1.文章讲了一件什么事情？表达了什么？

2.说一说阿依丹是一个怎么的人？

回顾与反思

达标检测

班级姓名

一、用加点词语写句子。

1.如果天黑了还回不去，误了点灯的时刻，就等于犯罪呀！

．．． 2.海中的大浪像山峰一样涌来。

．二、课文回顾。

1.有了（），在波浪中来往的（）就能（）地驶过了。

2.（）的时刻快要到了，若是（）了时刻，使往来的船只发生（），（）一定会受到惩罚。

关于本教案的常见问题

Q：26点灯教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26点灯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

26点灯教学设计内容推荐