回顾·拓展二教学内容｜教案在线预览

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回顾拓展二知识与能力: 复习本单元的学习内容，积累爱国名言。过程与方法: 交流本单元学习的内容，背诵格言。用自己的方式展示学习成果。情感、态度、价值观目标：感受到华夏儿女的爱国之情，让爱国之情深置学生的心灵。教学重点: 回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果。教学难点有秩序的省时高效的交流综合性活

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展二

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2018-04-08 09:19:00

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学校：慈利县零阳镇第一完全小学

回顾·拓展二教学内容

未知

2018-04-08 09:19:00

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关键词：回顾·拓展二教学内容

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回顾拓展二

知识与能力:

复习本单元的学习内容，积累爱国名言。

过程与方法:

交流本单元学习的内容，背诵格言。用自己的方式展示学习成果。

情感、态度、价值观目标：

感受到华夏儿女的爱国之情，让爱国之情深置学生的心灵。

教学重点: 回顾本单元学习内容，展示本单元的学习成果。

教学难点

有秩序的省时高效的交流综合性活动的情况和收获。

教学准备: 学生收集有关爱国的名言警句. 教学过程:

导入：学完本组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动了，你还记得他们吗？请看-------

1、出示题目：

（

）是我国著名的铁路工程专家，（

）是在他的主持下修筑成功的；季羡林的两为母亲分别是（

）和（

）；“彩色的

翅膀”指的是（

），象征着（

）。

2、回忆学过的课文，哪些事情，哪些人物给你留下了深刻的印象，并说出理由。然后再小组内交流。（此时教师要走下讲台，了解学情，想好交流时要点拨的重点。）

3、交流汇报。

4、师：学习本单元爱国之情在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪，

1学生在小组内交流。

2．小组代表在全班交流。

我们为祖国的日益强盛感到骄傲。让我们用心来感受祖国的魅力。在这次“祖国在我心中”的综合性学习活动中你有什么想对大家说的吗？

5、结合学生发言整理：

（1）在本次综合性学习中都参与了哪些活动？

（2）在活动中遇到了什么困难、问题，是怎样克服、解决的？还没有克服解决的问题是什么？

（3）谈谈自己在活动的开展过程中得到了哪些收获？

日积月累

1．身为炎黄子孙，我们为自己是黄种人而感到骄傲；作为华夏儿女，我们更为中华民族五千年的灿烂文化而自豪。在历史的长河中，许多的名人志士用不同的方式表达着对中华民族的热爱，对自己祖国的钟

情。你们看：

出示日积月累中的名人名言，让学生自由朗读。

2、师生交流这些名言的来历和故事。

3、选择其中的一两句名言，说说自己的理解。

带着自己的理解大声朗诵这些名言。

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展二教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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