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学英语报社http://www.xyybs.com 全新课标理念，优质课程资源一、将所给单词连成完整、正确的句子。1. when, you, doing, teacher, what, were, arrived, our ___________________________________ __
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- 学校：彭州市致和镇初级中学
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Section A 2d—3c教案及板书设计
未知
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关键词：Section A 2d—3c教案及板书设计
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学英语报社http://www.xyybs.com
全新课标理念，优质课程资源
一、将所给单词连成完整、正确的句子。
1. when, you, doing, teacher, what, were, arrived, our
___________________________________
_______? 2. Tom, came, dinner, in, having, we, were, while
__________________________________ _______. 二、翻译下列句子。
1. 这一队人艰难地行走在丛林中
。
2. 他在看那部电视剧的时候，忽然意识到以前曾看过。
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
Q：Section A 2d—3c教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section A 2d—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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