矛与盾ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

矛与盾《韩非子》教材分析:《矛与盾》是一则文言文版的寓言,出自《韩非子》,位于北师大版六年级下册“冲突”主题单元。他是本单元的首篇课文,也就是一篇精读精讲课文。它既是一篇寓言教学,又是一篇文言文教学,所以在教学上,一定要把寓言的学法和文言文的学法兼顾起来,这样才能让学生举一反三,学而有方。教学目标:

资料类型：教学教案文档

所属课文：矛与盾

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 14:52:00

来源学校

学校：临渭区沋西小学

矛与盾ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-20 14:52:00

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关键词：矛与盾ppt配套的教学设计及说课稿

正文

矛与盾

《韩非子》

教材分析:

《矛与盾》是一则文言文版的寓言,出自《韩非子》,位于北师大版六年级下册“冲突”主题单元。他是本单元的首篇课文,也就是一篇精读精讲课文。它既是一篇寓言教学,又是一篇文言文教学,所以在教学上,一定要把寓言的学法和文言文的学法兼顾起来,这样才能让学生举一反三,学而有方。

教学目标:

1、规范读文,熟读成诵

2. 感知内容,道理体悟。

3. 拓展明理,警示人生。

教学重点:目标1、2

教学难点:目标3

教学过程:

一、谈话导入,明确目标

1、板书目标

2、由古典文学样式——寓言及特点导入。

(随机板书:事、理)

二、自主读文,感知内容

1、出示自学提示,学生感知

2、朗读课文——字词检测——读文展示点评

分角色朗读点评(随机朗读指导)

3、引导概括内容

三、合作研读,明事悟理

1、出示自学提示,强调学习要求。

2、小组合作,强调学习要求

3、代表展示,师生质疑解疑。

四、拓展延伸,深入体悟

1、谈话导入

2、小组合作。

3、代表展示点评

4、教师引导:做人道理

五、课堂总结

寓言,短小精悍,却能警示后人,并且韵味绕梁多日不散,这就是文学的力量!所以孩子们,老师特此为大家推荐阅读《买椟还珠》,让大家在课后继续徜徉在文学的海洋里。

板书设计

矛与盾

《韩非子》

事:楚人炫耀言语冲突质疑

理:要实事求是不要言过其实

【教学设计】

矛与盾

临渭区沋西小学王媛媛

关于本教案的常见问题

Q：矛与盾ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《矛与盾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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