家庭安全不能忘名师教学设计

《家庭安全不能忘》教学设计

【教学目标】

1.情感目标:帮助学生了解有关家庭生活安全的常识,引导学生珍爱生命,懂得家庭安全的重要意义。

2.知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识,知道报警电话号码,学会正确拨打报警电话。

3.能力目标:初步培养学生的安全意识和简单的救助能力。

【教学重点】

培养学生的安全意识和自护自救的能力。

【教学难点】

学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法。

【教学过程】

一、情感铺垫,感受幸福

播放歌曲《让爱住我家》,请学生用一个词来形容这个家庭。师:是呀,幸福的家庭生活,首先是家庭安全。师:这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。(板书课题:家庭安全不能忘)

二、自主体验,树立意识

师:在家庭生活中,可能存在许多不安全因素,我们一起来找一找,看哪里有可能发生危险?

活动一:家庭安全我知道

引导学生讨论以下情景,找一找不安全的因素。

情境①:小强一家外出,和爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都处于安全状态,除了锁好门,还要注意些什么呢?(外出时,关好门窗,切断电源,

关掉水龙头,关好煤气阀。)

情境②:有一天,小红独自在家,有一个不认识的人敲门。应该怎么办呢?请你帮小红想一想。(只要是陌生人,就不能随随便便让他进来。)

活动二:安全生活小专家请学生当一回安全生活小专家,讨论63页4幅图的情况,可能发生什么危险?怎样来预防?

师:除了以上情况,在实际生活中,你还遇到过哪些危险?应该怎么做? (出示课件)请学生说一说小刚做的对不对?

活动三:安全儿歌记心中

三、主动建构,掌握技能

活动四:发生意外我能行

师:在家庭生活中,虽然进行了各种各样的预防,但有时也会发生意外,发生意外怎么办呢?

1.意外不可怕,学会打电话指导学生以表演的形式,学习在意外发生时,拨打报警电话。

2.资料渗透,提高认识

3.心语告白,加强记忆

四、因势利导,总结延伸

师:安全是我们健康生活的保证。只有人人心中有安全,时时处处注意安全,才有健康幸福的家庭生活。回家以后,请同学们制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册,将手册的内容向身边的人宣讲,做个义务宣传员。

五、板书设计:

家庭安全不能忘

一、家庭安全靠预防

四防:防火、防盗、防触电、防中毒

二、发生意外怎么办不要惊慌,迅速拨打报警电话