6.天天“3·15”精品学案｜教案在线预览

资料摘要

天天3.15 教学目标1、使学生知道假冒伪劣产品给人带来的危害。2、使学生知道保护自己作为消费者的正当权益的基本方法. 3、使学生具备初步的消费者自我保护意识. 教学准备本主题由一则资料和四幅图片组成。小资料介绍了3.15的由来。图片则从农民的庄稼、学生的衣着和图书三方面展示了人们受到假冒伪劣产品的

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.天天“3·15”

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

118

下载次数

更新时间

2025-02-22 23:06:17

来源学校

学校：太康县老冢镇北村回族小学

6.天天“3·15”精品学案

未知

2025-02-22 23:06:17

118

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.天天“3·15”精品学案

正文

天天3.15 教学目标

1、使学生知道假冒伪劣产品给人带来的危害。

2、使学生知道保护自己作为消费者的正当权益的基本方法.

3、使学生具备初步的消费者自我保护意识.

教学准备

本主题由一则资料和四幅图片组成。小资料介绍了3.15的由来。图片则从农民的庄稼、学生的衣着和图书三方面展示了人们受到假冒伪劣产品的危害，也揭示了人们因为贪图便宜容易上当受害的心理。这一版块安排了一个活动。让学生联系身边的生活实际，说说假冒伪劣产品对人们造成的损害，以引起学生的思考和重视，以免使自己也受其害。

教学过程

（一）图片导入

从32页插图中选一种情况或其他实际情况编成故事，挑选学生表演。教师过渡。

（二）观察与思考

1、请同学们观察32页插图，分别说说图中的内容，设想他们当时的心情。

2、想想自己有没有遇到过类似的事情，当时自己是怎么想的，心情怎样。（有物证的可以向大家展示一下）

3、家人或邻居有没有遇到过类似的事情，（图片、听到的、看到的也可以）以小组为单位，交流课前搜集到的内容。

（三）讨论交流

1、谈一谈你看到或听到这些事情后的感受。

2、通过前面的汇报交流，你认为什么是伪劣商品？

3、分析一下发生这种现象的原因是什么。

4、怎样才能避免遇到这样的事情？

如果遇到这种事情，我们应该怎么做？

（四）小阅读

请学生阅读32页第一段话，了解3.15的由来。

关于本教案的常见问题

Q：6.天天“3·15”精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.天天“3·15”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.天天“3·15”精品学案