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第二单元商鞅变法主备人: 郭伟 审核:高二历史备课组 使用日期: 2018.1 【课标要求】1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。2.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点,探讨商鞅变法的历史意义。(认识商鞅变法是生产关系根本性调整,认识改革的复

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第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇教学设计案例

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第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇教学设计案例

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关键词:第1课 改革变法�…教学设计案例

正文

第二单元

商鞅变法

主备人: 郭伟 审核:高二历史备课组 使用日期: 2018.1 【课标要求】

1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。

2.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点,探讨商鞅变法的历史意义。

(认识商鞅变法是生产关系根本性调整,认识改革的复杂性和艰巨性。)

第1课 商鞅变法的背景

【知识梳理】

一、认真阅读课文P18—19第一个子目“社会变化的新气象”概括其“新”表现在哪些方面?(从经济、政治、军事、思想文化方面

)并总结春秋战国时期的时代特征?

经济:生产力发展,土地私有制确立

政治:上层建筑的变革,新兴地主要求改革奴隶制度

军事:王室衰微,诸侯争霸与兼并,战争频繁(富国强兵成为改革的内在动力)

思想:学术自由,百家争鸣,思想大解放

二、认真阅读课文P19—20第二个子目“风起云涌的改革和变法”填写表格

时间

国家

齐国

鲁国

魏国

战国

楚国

改革名称

管仲

改革 初税亩

变

法

内

容

作

用

军事:整顿和发展军备

增强了齐国实力,经济:发展工商业、改革赋税制度(“相使齐桓公成为春秋地而衰征”,事实上承认了土地私有)

第一个霸主

经济:“履亩而税”公开承认土地私有

使魏国在战国七雄中率先强盛,为各国改革树立了榜样

取得一定成效,成为战国中的强国(成为强国)

春秋

经济:“尽地力之教”,发展农业;推李悝变法

行“平籴法”,保护小农经济

法制:制定《法经》,加强法制

政治:限制贵族权力,改变分封制,三代以后收回爵禄;强令贵族迁居,吴起变法

变相没收其土地;裁撤冗员,削减俸禄,奖励军功;严格吏治禁止私门请托

齐国邹忌改革;赵国公孙连改革;韩国申不害改革

都促进了经济发展和社会进

【探究】春秋战国时期各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么?春秋时期各国改革与战国时期各国变法有何不同?

改革变法的根本原因是社会生产力的发展。

春秋各国改革:

1

目的:富国强兵,为争霸奠定基础;

内容:任用贤才,改革内政,发展生产,增强军事

性质:奴隶制度改革(在维护旧制度前提下进行的)

战国各国改革:

目的:建立、巩固地主阶级专政,完成统一

内容:废井田,承认土地私有,废除奴隶主贵族特权,实现中央集权;

性质:封建地主阶级改革(封建制度取代奴隶制度)

三、认真阅读课文P20—21第三个子目“处在十字路口的秦国”,归纳商鞅变法的有利条件和不利条件。有何历史机遇?

有利条件:

①国君权力集中,奴隶主贵族势力较弱;(权力集中)

②注重实用、讲求功利的发家学说容易得到认同;(法家学说)

③民风质朴,充斥尚武精神。(民风质朴与尚武精神)

不利条件:秦穆公称霸西戎(公元前7世纪后期)——落后。

秦献公改革(公元前4世纪初)——无改观

主观条件:商鞅的个人才干。

历史机遇:①三家分晋,阻秦力量大大削弱;

②中原士人游说各国,为秦国招揽贤能提供了可能性;

③诸侯卑秦,秦孝公决心发奋图强、实现富国强兵。

教学小结:

春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的大变革时期,在这一时期,铁制农具的使用和牛耕的逐步推广,导致奴隶主的土地国有制,逐步被封建土地私有制所代替。随着封建经济的发展,新兴地主阶级的经济和政治势力越来越大。新兴地主阶级纷纷要求在政治上进行改革,发展封建经济,建立地主阶级统治。各国纷纷掀起变法运动,如魏国的李悝变法、楚国的吴起变法等。再加上秦孝公招揽贤才,商鞅变法正是在这种背景下发生。这种社会变革、变法运动体现了生产关系必须适应生产力发展、上层建筑必须适应经济基础变化的规律。

①春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期,生产力发展引起生产关系变革,经济基础变动引起了上层建筑的变动;

②改革是时代发展的潮流,改革也是深刻的社会革命;

③抓住机遇,迎接挑战。商鞅变法改变了秦国的命运,也影响了中国历史进程。

课后训练案

1.春秋与战国改革的不同之处主要是( )

A.内容不同 B.方式不同 C.发动者不同 D.性质不同 2、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质都是要( )

A、建立地主阶级专政 B、发展封建经济 C、逐步承认土地私有 D、消灭奴隶制残余

1、郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉到春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一

2

次五四运动”的原因有(

)

①井田制的崩溃,封建土地所有制确立,社会经济迅速发展

②分封制瓦解,周王室衰微,诸侯争霸兼并战争

③诸侯“士”阶层的活跃和受重用

④私学兴起,学术逐渐下移,“学在官府”到“学在民间”

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

2、下列各项按因果关系排列,正确的应是

①铁器的使用和牛耕的推广

②贵族采用新的剥削方式

③私田主人不向国君交纳私田产品

④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”

(

)

A.①②③④

B.①③②④

C.③①④②

D.①③④②

3.

战国时期,各国国君纷纷变法的直接动力是

(

)

A.生产力的迅速发展

B.想称雄天下的欲望

C.阶级斗争非常尖锐

D.东周王室日渐衰微

4、(2010·潍坊期末)《管子·乘马篇》中记载:“是故夜寝蚤(早)起,父子兄弟,不忘其功,为而不倦,民不惮劳苦。”与文中反映的社会现象直接相关的改革是

A.齐国的管仲改革

B.鲁国的“初税亩”

C.魏国的李悝变法

D.楚国的吴起变法

5、春秋战国时期“齐鲁大地”轰轰烈烈地进行了两次重大改革,下列有关两次改革的表述,不正确的是(

)

A.都是奴隶主阶级进行的变法图强的改革

B.都以废除奴隶主贵族特权,发展封建经济为目的

C.都涉及到了土地和赋税问题

D.实质上都承认了土地私有

第2课 商鞅变法的内容

一、秦国政坛唱主角的新人

1、商鞅其人:原名公孙鞅,又称卫鞅

2、初涉政坛,怀才不遇

3、投奔秦国,主持变法

小结:

商鞅变法的指导思想是什么?宗旨是什么?性质是什么?范围涉及哪些方面?

指导思想:法家理论;宗旨是富国强兵;性质是地主阶级的改革;

范围涉及经济、政治、军事、文化和习俗等各个方面。

请解释:“治世不一道,便国不法古”。

二、商鞅变法的内容及作用

经济

措 施

为田开阡陌封疆

重农抑商,奖励耕织

积

极

作

用

废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础

保护了个体生产,促进了封建经济发展

3

统一度量衡

便利赋税征收;为经济活动提供便利

实行二十等爵制

增强了秦国军队战斗力和秦国国力

军事

奖励军功,政治

司法

废除世卿世禄制

普遍推行郡县制

制定秦律

打击了奴隶主贵族

建立了专制主义中央集权

用法律形式把改革的内容固定下来

压制人民思想,摧残了文化

增加了国家财政收入,增强了国家的经济实力

建立户籍制度,制定连坐法

强化基层管理,加强了专制统治

文化

燔诗书而明法令

习俗

改革社会风尚习俗

及时训练:

1、商鞅变法中,对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是( )

A、“为田开阡陌封疆” B、奖励军功 C、重农抑商 D、推行县制

2、商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是( )

A、奖励耕织 B、推行县制 C、为田开阡陌封疆 D、重农抑商

3、下列改革中,含土地所有制改革的是( )

A、周世宗改革 B、商鞅变法 C、管仲改革 D、王安石变法

4、材料题:

材料一 孝公用商鞅之变法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 ——《史记•李斯列传》

材料二 太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲于孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。……及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦是发明商君之少思亦。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。 ——《史记•商君列传》

材料三 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 ——《汉书•食货志》

材料四 (公元前338年)孝公死,惠王代后。……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君固大王仇也,愿大王图之。” ——《战国策•秦策一》 (1)材料一对商鞅变法持何态度?如何看待“民以殷盛”的说法?

完全肯定商鞅变法的作用。“民以殷盛”是过分夸大的溢美之词,但它说明变法确实促进了封建经济的发展。

(2)材料二如何评价商鞅?这一观点是否正确?为什么?

认为商鞅“天资刻薄”“少恩”。这一观点不正确。不能过分强调个人品质对历史进程的影响。

(3)材料三对商鞅变法持什么态度?“务本”“王制遂灭”各指什么?

4

持否定态度。“务本”指重视农业生产,“王制遂灭”指奴隶制被废除。

(4)材料四中“人”代表什么阶级的利益?它说明什么问题?

代表奴隶主阶级的利益。说明重大改革总会遇到阻力,要经过反复斗争才能取得胜利。

第3课 商鞅变法的评价

一、商鞅之死

原因:①新法触犯贵族的利益,遭到保守势力的顽强抵制和抗拒;

②秦孝公去世→失去依靠;

③秦惠文王即位→守旧势力复仇。

二、商鞅变法的历史作用

经济上

变法前

井田制为基础

分封制、世卿世禄制,

奴隶主贵族占统治地位

秦兵不敢东向

“夷狄遇之”,不能参加中原盟会

百家学说

陈规陋习

落后的奴隶社会

变法后

封建土地私有制,统一度量衡

县制,军功爵制,军功地主占第一位,封建中央集权制

全国皆军、惟军为荣,虎狼之国

傲视群雄,六国合纵抗秦

以法为教,法家思想占统治地位

移风易俗

新兴的封建社会

政治上

军事上

外交上

文化上

生活上

性质

小结:政治:使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始。

经济:从根本上确立土地私有制度,为秦国农业生产带来生机。

军事:极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。

思想:加强了对人民的思想控制。

……

三、商鞅变法的性质和特点

1.性质:地主阶级的政治改革

2.特点:

(1)措施最全面:涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面

5

(2)措施最彻底:废除井田制,废除世卿世禄

(3)历时最久:先后两次改革,持续18年

(4)推行力度最大:

(5)成效最明显:增强秦国实力,为秦统一奠定了基础

三、商鞅变法的历史局限性

1、轻视 教化 ,鼓吹 轻罪重罚 2、一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫 特别是 连坐法

,给人民带来巨大痛苦

3、未与 旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限 。

【合作探究】

秦孝公时,曾有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”,“残伤民以峻刑”,违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国基本要领,是注定不会有好下场的,“君之危若朝露,尚将欲延年益寿乎”? 西汉时,著名思想家贾谊总结秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。

有些人认为,秦朝二世而亡的根子或许早在商鞅变法时就已经种下。

你对此有何看法? 秦朝二世而亡的原因在于秦的暴政。商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策,虽然对后来的秦朝有消极影响,但更要看到商鞅变法的积极作用:改革推动了秦国的社会进步,促进了经济的繁荣,壮大了国力,为秦国的富国强兵和未来发展奠定了基础。

四、商鞅变法成功的原因和认识

1.成功的原因:

(1)顺应了历史潮流,符合新兴地主阶级的要求(根本原因)

(2)改革措施全面彻底,执法如山(法不阿贵)

(3)充分的舆论宣传,取信于民(徙木立信)

(4)秦孝公的大力支持(政治保障)

(5)其它:有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导

2.改革的认识:

(1)商鞅之死是其个人的悲剧,也是改革者的悲剧

(2)改革充满阻力,有时会付出沉重代价,必须坚持不懈,克服阻力

(3)改革也是一场革命,是国家富强、社会进步的重要动力,必须顺应潮流、与时俱进

【及时演练】

1、商鞅变法的措施中,对新的经济基础的确立起到重要作用的是( )

A、废井田,开阡陌 B、建立了二十等爵制

6

C、实行连坐法 D、建立严密的户籍制度

2、春秋战国时期有许多改革和变法,其中比较彻底而又确立了封建制度的是( )

A、管仲在齐国的改革 B、李悝在魏国的变法 C、吴起在楚国的变法 D、商鞅在秦国的变法

3、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是( )

A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设

4、秦国之所以已经成为富强之国,周天子及诸侯国进行祝贺,主要原因是( )

A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设

5、“商鞅虽死,而秦卒行其法“的根本原因是( )

A、符合新兴地主阶级利益 B、顺应了经济发展的要求 C、秦孝公的支持 D、人民大力拥护

6、支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施以车裂之刑。但是,“商鞅虽死,秦法不败“。上述现象说明( )

①商鞅变法顺应了历史发展的趋势 ②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 ③变法者多数没有好结果 ④商鞅实行严苛的法律自食其果

A、①②③ B、①②④ C、①② D、①②③④

7、秦国商鞅变法有其历史局限,下列不是其局限是( )

A、轻罪重罚 B、户赋、劳役沉重 C、国情依旧如故 D、旧制度、风俗文化仍在

8、下列对商鞅变法历史局限的说法,不正确的是( )

A、轻视教化,鼓吹轻罪重罚 B、连坐法的推行,加重了人民的痛苦

C、未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限 D、变革了社会生产关系,促进了生产力发展

9、战国变法运动中,提出“圣人荀可以强国,不法其故;荀可以利民,不循其理”的思想家是( )

A、墨子 B、孟子 C、商鞅 D、荀子

商鞅变法专题训练

1.(2013·福建文综·41)(16分)历史

阅读下列材料,回答问题。

材料一

故治国者欲民之农也。国不农,则与诸侯争权不能自持也,则众力不足也……事商贾,为技艺,皆以避农战;民以此为教,则粟焉得无少,而兵焉得无弱也……苟能

7

令商贾技巧之人无繁(多),则欲国之无富不可得也。 ——摘自《商君书》

材料二

在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷,以及地产的无限制的集中,都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺,都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加,但是,这些财富已经不是仅仅用来购置地产,它已经变成了人们所追求的目的本身了。 ——摘自《马克思恩格斯选集》

(1)据材料一、二,分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。(6分)

(2)据材料一,概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识,如何理解“在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”?(10分)

3.(2009·浙江自选模块·9)“历史上重大改革回眸”模块(10分)

阅读下列材料:

材料一

秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。

——《通典·食货》

材料二

齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。

——《荀子·议兵》

(1)根据材料一,并结合所学知识,分析商鞅为什么要“诱”三晋之人,三晋之人为什么会受商鞅之“诱”,结果如何?(6分)

(2)根据材料一,并结合所学知识,分析材料二说法的原因。(4分)

4.(2014·浙江自选模块·9)“历史上重大改革回眸”模块(10分)

材料一

商鞅是著名法家,坚持变法,富国强兵,故“商鞅虽死,而秦卒行其法”。对商鞅变法的评价,主要观点有:“商君之法,使民务本而力农”;“然其民见刑而不见德,知利而不知义”(苏轼《商君功罪》);商鞅相秦“残伤民以峻刑”,违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国要领(司马迁《商君列传》)。 ——据《中国古代史》改编

材料二

人说惠王(即秦惠文王)曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿,皆言商君之法而莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。且夫商君,固大王之仇

8

雠也,愿大王图之。”商君归还,惠王车裂之,而秦人不怜。 ——《战国策》

(1)据材料一,指出商鞅变法的指导思想,并简析该理论在历史上的作用。(5分)

(2)据材料一、二,结合所学知识,分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。(5分)

5.(2007·海南单科·29)历史上重大改革回眸(8分) 材料

战国中叶,楚国“大臣太重,封君大众”,他们“上逼主”、“下虐民”,以致“贫国弱兵”。在内外交团的情况下,公元前383年,楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是:限制旧贵族,改变世袭的分封制;“度公族疏远者”,主张对封君的子孙“三世而收爵禄”;减削官吏的禄序,精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“;下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年,楚悼王死,旧贵族杀害吴起,变法仅进行了一年多时间便中止。 ——摘编自《中国通史》

商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著,变法使秦国日益强大,奠定了统一六国的基础。根据材料与所学知识回答问题。

(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。(4分)

(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。(4分)

6.(2014·甘肃兰州一模·45)(15分)历史上重大改革回眸

材料一

所谓壹刑者,刑无等级,自卿相将军以至大夫、庶人,有不从王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦。有功于前,有败于后,不为损刑。有善于前,有过于后,不为亏法。忠臣孝子有过,必以其数断。守法守职之吏有不行王法者,罪死不赦,刑及三族。 ——摘自《商君书·赏刑》

材料二

故行刑,重其轻者,轻者不生,则重者无从至矣,此谓“治之于其治”也。行刑,重其重者,轻其轻者,轻者不止,则重者无从止矣,此谓“治之于其乱”也。故重轻,则刑去事成,国强;重重而轻轻,则刑至而事生,国削。 ——摘自《商君书·说民》

(1)依据材料一、二,概括商鞅的法治思想,并以此说明商鞅法治的意图。(8分)

(2)依据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对商鞅法治思想的看法。(7分)

7.(2014·山东淄博一模·46)(10分)【历史——历史上重大改革回眸】

社会转型期的改革往往影响深远。下面是不同时期,人们对商鞅变法的不同认识与见解。阅读材料,回答问题。

①西汉贾谊在《治安策》中认为:“商君遗礼仪,弃仁恩,并心于进取,行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”②1898年章太炎时任《昌言报》

9

主笔,发表《商鞅》,认为:(秦统一)“非赢政之能,乃商鞅变法之功”,秦行商鞅法,坚持“法治不变”,“奋六世之余烈,摄制四海,运于掌握之中。”

(1)结合所学知识,说明秦国实施商鞅变法的必要性。(6分)

(2)你赞同上述哪一观点,并说明理由。(4分)

8.(2014·山东德州一模·45)(10分)【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

材料一

在秦国的文化传统中,宗法观念相对淡薄,商鞅利用这一点……建立君主的绝对权威……鼓励、引导并强制秦人把大家族变为小家庭,“民有二男以上不分异者倍其赋”,“令民父子兄弟同室内息者为禁”。 ——王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》

材料二

苏轼给宋神宗上书:惟商鞅变法不顾人言,骤至富强,亦以召怨天下,虽得天下,旋踵灭亡。 (1)商鞅变法是如何建立君主的绝对权威的?结合时代背景分析小家庭政策得以推行的作用。(6分)

(2)概括材料二中苏轼的观点,结合时代背景分析其出发点。(4分)

10.(2014·江西景德镇三模·45)(15分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。

材料一

《商君书?画策》云:“能制天下者,必先制其民者也。能胜强敌者,必先胜其民者也。故胜民之本在制民,若冶于金、陶于土也”。

“强国知十三数:竟(境)内仓口之数,壮男、壮女之数,老弱之数,官士之数,以言说取食者之数,利民之数,马、牛、刍、稿之数。”……商鞅赋予了户籍特殊的意义,他主张上有通名,下有田宅,“四境之内,丈夫女子,皆有名于上,生者著,死者削。”“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罪。民有二男以上不分异者,倍其赋。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。”?“按比户口,课植农桑,检察非违,催驱赋役”。 ——摘自陈小葵《论古代户籍制度与中国古代王权政治》

材料二

新中国户籍制度的改革,1958年以前,那时没有严格意义上的户籍管理制度,人们可以自由迁徙。这在1954年的《宪法》有关条文中有明确规定。……1958—?1978年的二十年间。由于1958年前的迁徙自由,农民由于各种原因竞相涌向城市,导致城市面临各方面的严重压力。1958?年1月通过了《中华人民共和国户口登记条例》,从法律上对农村户口迁往城镇进行限制。1978年以后逐步开放户籍管理,家庭承包经营的形式,??解放和发展了农村生产力,也解放了农村富余劳动力。农村富余劳动力开始向外流动,在流动中“自我解放”,终于一次次给户籍制度撕开了口子。1984年国务院发布了《关于农民进入城镇落户问题的通知》,开始允许那些有经营能力和技术专长

10

的农民进集镇落户。我国的户籍制度改革正走向深入。 ——摘自汤玉权《论户籍制度改革与农村土地制度的变革》

(1)依据材料一和所学知识概括中国古代户籍制度的作用。(9分)

(2)依据材料二分析影响新中国户籍制度的因素。(6分)

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A:对应课文《第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。