8 安全地玩课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

安全地玩教学目标：1、提升学生对游戏的安全意识与辨识能力。 2、培养学生对他人安全问题的关心与责任感。教学设计：一、谈话导入同学们喜欢玩吗？今天这节课呀，老师就让大家不光爱玩，还得会玩。二、我的玩具安全吗1、老师想看看今天你带了什么玩具？2、小组讨论：说说你的玩具可能存在的危险。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 安全地玩

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2025-11-23 20:47:36

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学校：中捷产业园区十一队小学

8 安全地玩课件配套优秀获奖教案

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2025-11-23 20:47:36

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关键词：8 安全地玩课件配套优秀获奖教案

正文

安全地玩

教学目标：1、提升学生对游戏的安全意识与辨识能力。

2、培养学生对他人安全问题的关心与责任感。

教学设计：

一、谈话导入

同学们喜欢玩吗？今天这节课呀，老师就让大家不光爱玩，还得会玩。

二、

我的玩具安全吗

1、老师想看看今天你带了什么玩具？

2、小组讨论：说说你的玩具可能存在的危险。

3、归纳总结：

（1）对人身构成伤害

（2）边缘尖锐锋利

（3）劣质不干净的毛绒

（4）颜色过于艳丽，有刺鼻气味

4、我们以后要玩什么样的玩具？

（板书：选择安全的玩具） 5、介绍两种选择安全玩具的方法：

（1）有安全使用说明

（2）有3C或CE认证

三、在这里玩安全吗

1、既然大家都能发现玩具中隐藏的危险，那么现在请同学们看看

这些地方可以玩吗？

（出示课本30页四幅图）

2、判断并说明理由

3、你认为生活中还有哪些地方有危险不能玩，给大家提个醒！

4、老师也想到了一些存有安全隐患的地方，在这里和大家分享一下：

（出示危险禁地图片）

5、这么看来，今后我们应该去哪玩？

（板书：在安全的地方玩）

四、

生活中的危险

1、讲述课本31页《捉迷藏》

2、你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏游戏时可以藏在哪里呢？

五、

我是安全警示员

1、安安提醒了壮壮，我们该如何提醒下面这几个小朋友呢？

（出示课本32页三幅图）

2、说说你平时喜欢玩什么游戏，玩这个游戏需要注意什么？

3、你见过小伙伴做危险游戏吗？打算怎么提醒他们？

4、老师看到有两个小朋友玩的很刺激，你看看这样玩行吗？

（出示图片：单脚站立荡秋千、头朝下滑滑梯）

5、有个同学叫“怕怕”，她也预见了游戏中的危险，所以同学们叫她一起做什么游戏，她都不去，针对这种情况，你有什么好

的建议？

6、玩游戏一定要遵守规则，注意避让危险，这样才能感受游戏的快乐！所以我们今后一定要遵守游戏规则的玩！

（板书：遵守游戏规则地玩）

六、

我们的安全提示牌

1、在我们每天生活的校园里，其实也有安全隐患，我们一起来看一则新闻：

（播放校园踩踏事故视频）

2、请同学们找一找，我们校园里有哪些地方有安全隐患？

3、生活中，有危险的地方常会有警示标识

（出示警示标识）

4、如果让你在校园中设置提示牌，你打算如何设计，有什么温馨提示？

七、

安全儿歌

最后，老师送大家一首安全儿歌，希望同学们在今后的生活中，开心地玩，安全地玩！

（板书：8、安全地玩）

八、

总结

通过本节课的学习，我们不仅能够很好地保护自己不去危险的地方玩耍，还能够提醒他人防范危险，我们成了真正的安全小卫兵！

关于本教案的常见问题

Q：8 安全地玩课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 安全地玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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