9 小水滴的诉说ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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人教版道德与法治二年级下册《9.小水滴的诉说》第一课时教学设计【教学内容】：人教版（2011部审）道德与法治二年级下册第三单元《9.小水滴的诉说》【教学目标】：1、引导学生感受水的珍贵，了解我国水资源的短缺。2、引导学生体会日常生活中没有水给生活带来的不便和环境的破坏，从小树立节约用水的观念。3、学

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所属课文：9 小水滴的诉说

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2018-05-16 16:46:00

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学校：宾阳县中华镇中心学校四维教学点

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人教版道德与法治二年级下册

《9.小水滴的诉说》第一课时教学设计

【教学内容】：

人教版（2011部审）道德与法治二年级下册第三单元《9.小水滴的诉说》

【教学目标】：

1、引导学生感受水的珍贵，了解我国水资源的短缺。

2、引导学生体会日常生活中没有水给生活带来的不便和环境的破坏，从小树立节约用水的观念。

3、学***提出的“绿水青山就是金山银山”“向对待生命一样对待生态环境”的环保理念，激发学生保护环境的思想。

【教学重点】：

1、引导学生感受水的珍贵，了解我国水资源的短缺。

【教学难点】：

1、引导学生体会日常生活中没有水给生活带来的不便和环境的破坏，从小树立节约用水的观念。

【教学准备】:多媒体课件、视频资料

【教学过程】：

一、歌曲引入

1.歌曲《小水滴》唱给你们听师：孩子们，今天我给你们介绍一个朋友，听，它唱着歌儿来了。

师：它是谁呀？（生:小水滴）

2.揭示课题

师：对，今天小水滴有许多话想要对我们说，我们就一起来听听《小水滴的诉说》。

【板书课题：第九课小水滴的诉说】

二、感受小水滴的珍贵

（1）师：小水滴虽然小小的不起眼，但我们人类和地球上的生物都离不开它呢。所以小水滴说：

它说：我很。（2）小水滴为什么珍贵？全班齐读课本上儿歌：

我走过田野，秧苗长了。

我走过山川，山川绿了。

我走过草原，牛羊笑了。

我流进人们的嘴里，大家的心甜了。

我是地球的血液，我是生命的源泉。

三、了解水资源的缺乏，学习“绿水青山就是金山银山”的理念

（1）了解我国水资源的短缺。{出示PPT资料} 师：所以现在很多地方因为水不够用，要进行定时供水了。【出示课本上“水不够用，定时供水“的图】

（2）填一填

师：如果没有我们的生活会是怎么样的？请你想一想，填一填。【出示PPT填空】

（3）缺水给生态环境造成的破坏。

师：没有水不但会给我们的生活带来不便，还会给生态环境遭到破坏。

（4）学***提出的“绿水青山就是金山银山”的理念

四、从自己做起，从细节做起，节约用水

师：水是那么珍贵，而且越来越少，你觉得我们应该怎样用水呢？

（生：节约用水）

（1）【播放故事视频】：

师：我们一起来看看小猴子威威和他妈妈是怎么做的？

（2）小组讨论节水小妙招：

说说生活中，我们可以从哪些方面来节约水资源？

（3）小组汇报

五、小水滴遭遇了不幸

（1）找一找图中的哪些地方是小水滴遭遇了不幸,并把它圈出来。

六、课堂总结

（1）学***提出的“像对待生命一样对待我们的生态环境”的环保理念。

（2）教师播放小视频【爱惜水资源】

师：水是我们人类和地球生物赖以生存的最重要的资源，我们必须爱护她、合理利用它。

七、板书设计

9.小水滴的诉说

珍贵节约用水

保护环境

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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