13 我能行ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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13.我能行石家庄市藁城区廉州镇北街小学刘月侠教学目标：1.让学生感受自己与同学的成长进步，发现、欣赏自己与同学的优点和长处，并能加以保持和发扬。2.引导学生探索获得自信的方法和途径。3.让学生懂得，只有正确对待自己的优势与不足，找准方向，扬长避短，持之以恒地付出努力，才会不断超越自己，取得进步。教

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所属课文：13 我能行

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2018-05-21 10:16:00

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学校：藁城市廉州学区北街小学

13 我能行ppt配用优秀教学设计

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关键词：13 我能行ppt配用优秀教学设计

正文

13.我能行

石家庄市藁城区廉州镇北街小学

刘月侠

教学目标：

1.让学生感受自己与同学的成长进步，发现、欣赏自己与同学的优点和长处，并能加以保持和发扬。

2.引导学生探索获得自信的方法和途径。

3.让学生懂得，只有正确对待自己的优势与不足，找准方向，扬长避短，持之以恒地付出努力，才会不断超越自己，取得进步。

教学难点：

正确对待自己的不足，并努力进步。

教学过程：

环节一：“大拇哥”送给我和你

1.看照片游戏

老师拿一把镜子，让学生到讲台去照，并且让学生说出镜子里面那个同学的优点，并且大家把大拇哥送给他。

2.同桌互相夸一夸，找出优点，把大拇哥送给同桌。

师总结：通过刚才同学们的发言，我们明白了你在这点行，他在那点行。

3.老师：同学们，今天看到你们这么踊跃，老师也想鼓励一下自己，今天老师的大拇哥叫“不赖床”，因为以前老师一到起床的时候就不愿意，今天看到学生们都这么好，老师也决心改正，从今天起，我要做到按时起床，按时上班。同学们，你们谁能像我一样给自己鼓鼓劲呢？

环节二：我哪里还不行呢

师：一个人有优点，当然也会有缺点，这很正常。我们刚才主要去找自己和别人的优点，给自己加油鼓劲。现在，我们来看看，他们还有那些需要改进的地方。

1.看幻灯片

2.生交流

3.班内汇报。

师：同学们，刚才我们找到了别人的不足之处，现在想一想自己有哪些不足的地方呢？

师：我们先来做一个叠飞机的小游戏。

1.生叠飞机

2.把自己的不足写到飞机上。

3.在班内剖析自己。

师：同学们，找到了自己的不足，想不想改，下面再来看一个绘本故事。

生观看绘本故事。

师：看完故事以后我们明白了一个道理，你现在不行，并不代表你以后不行，只要你努力，肯定会行的。

师：同学们，我们再看一下刚才那三个同学的不行，谁能给开一个药方，让他们变成我能行呢。

生踊跃回答问题，师相机板书，相信自己，请教别人。努力才能行。

师：那我们再给自己开个药方，你怎样才能由不行变成我能行呢。

环节三：我也能行

观看幻灯片。

师总结：一个人要想我能行，不光靠自信，还要有方法、努力和汗水，如果你觉得你能做到我能行，那么你就放飞你手里的小飞机，如果你觉得短时间内不能做到，老师相信你不久的将来也会变成我能行。

生放飞小飞机。

关于本教案的常见问题

Q：13 我能行ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我能行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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