1 挑战第一次优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

1、挑战第一次教学目标: 1、学会勇敢挑战生活中的第一次2、辨别新鲜事物是否可以尝试3.、学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点及关键: 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试？哪些可以在他人帮助下尝试？哪些不可以？尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物？教学准备: 1. 设置一些学生未经历过的情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 挑战第一次

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2018-05-10 16:30:00

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学校：华亭县西华镇中心小学

1 挑战第一次优秀公开课教案

未知

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关键词：1 挑战第一次优秀公开课教案

正文

1、挑战第一次

教学目标: 1、学会勇敢挑战生活中的第一次

2、辨别新鲜事物是否可以尝试

3.、学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见

教学重难点及关键: 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试？哪些可以在他人帮助下尝试？哪些不可以？尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物？

教学准备: 1. 设置一些学生未经历过的情景,事件

2. 收集学生关于尝试事物的经历及感受,并总结尝试失败或还未尝试的案例, 做成纸条放在盒子中用于抽签

3. 课件,含有一些是否可以尝试的经典案例

教学时数:2课时

教学过程设计: 第一课时

一、故事交流：

教师引入《小马过河》故事

教师根据学生发言总结如何有准备的挑战第一次。

二、小组讨论

同学们才尝试的过程中难免会不敢行动或行动失败,这里是老师收集来的一

些同学们挑战第一次未成功的故事 (拿出之前准备好的

抽签盒) 每个小组抽一张

后讨论,如果是你该怎么办。

讨论后小组发言,教师总结。

三、教师讲解

教师在课件上放映一些尝试新鲜事物的案例,带领大家一起辨别是否可以尝

试,应该独自大胆尝试还是与同伴一同尝试或者不可以尝试。

我也想回答问题,但就是不敢举手。

大胆说出来,说错了也没关系。

我想学翻跟头。

翻跟头有危险,得有大人保护才行。

四、板书设计

挑战第一次之我的第一次

关于本教案的常见问题

Q：1 挑战第一次优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 挑战第一次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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