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《做个“开心果”》教学设计目标:1.学会在家里、在学校做一个“开心果”。2.知道做“开心果”的一些方法。3.懂得如何与人快乐相处。重点1.学会在家里、在学校做一个“开心果”。2.知道做“开心果”的一些方法。难点懂得如何帮助他人,给他人送去温暖和开心。教学过程导入新课1.讲绘本故事(1)师出示课本上的
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3 做个“开心果”教学实录
未知
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关键词:3 做个“开心果”教学实录
正文
《做个“开心果”》教学设计
目标:
1.学会在家里、在学校做一个“开心果”。
2.知道做“开心果”的一些方法。
3.懂得如何与人快乐相处。
重点
1.学会在家里、在学校做一个“开心果”。
2.知道做“开心果”的一些方法。
难点
懂得如何帮助他人,给他人送去温暖和开心。
教学过程
导入新课
1.讲绘本故事
(1)师出示课本上的绘本故事图,指名学生轮流讲一讲
(2)师:小狐狸找到的“开心果”是什么?
师总结
为妈妈唱歌,爸爸看到跳绳,爷爷听到读书,陪奶奶说话,和小伙伴做好朋友,认真听老师讲课
2.揭示课题
师:小狐狸想找“开心果”,结果“开心果”就是他自己。在生活中,你们也来做做这样的“开心果”吧。板书课题《做个开心果》
3 怎样做个“开心果”我该“怎么办”
师出示PPT 请学生在课上讲讲自己在家里是如何做“开心果”的
引导学生在家里做“开心果”是不够的,在学校也要做“开心果”。
小组同学讨论:如何做“开心果”?
教师总结:首先做个快乐的人,然后通过察言观色了解他人的烦恼、痛苦,想办法帮助他人。给别人带来快乐,做他们的“开心果”,
课堂小结
教师:这节课你有什么收获?
板书
做个“开心果”
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关于本教案的常见问题
Q:3 做个“开心果”教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 做个“开心果”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。