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《树叶都是绿色的吗》第一课时教学设计一、激趣导入师:上课前,老师要考考大家,让同学们来猜个谜语。课件出示谜语:春天刚睡醒,夏天遮阴凉,秋天随风落,冬天去无踪。(指生回答)师:那么,树叶都是绿色的吗?我们这节课就来学习第10课《树叶都是绿色的吗》来解决这个问题。师板书课题,生齐读。二、出示学习目标1、
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10 树叶都是绿色的吗课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:10 树叶都是绿色的吗课件配套优秀获奖教案
正文
《树叶都是绿色的吗》第一课时
教学设计
一、
激趣导入
师:上课前,老师要考考大家,让同学们来猜个谜语。
课件出示谜语:春天刚睡醒,夏天遮阴凉,秋天随风落,冬天去无踪。
(指生回答)
师:那么,树叶都是绿色的吗?我们这节课就来学习第10课《树叶都是绿色的吗》来解决这个问题。
师板书课题,生齐读。
二、
出示学习目标
1、
我能认识“婴、哲、亦”等生字;会写“启、简、亦、毕”等字;掌握“启发、人云亦云”等词语。
2、
我能够准确流利地朗读课文,了解课文的主要内容。
师指生读,默记一分钟
三、
检查预习
1、
我会认:出示会认字(8个)
指生读(3人)→开火车读→分组读→介绍你是怎样记住这些字的呢?(指生回答)
2、
我会写:出示会写的字(10个)
指生读→组词读→去拼音读→指导书写“践、辈”→生练习书写
3、
理解词语:出示词语
指生读→开火车读→指生回答他所理解的词语→用理解的词语说一句话
四、
当堂检测
1、
给下面红色的字选择正确的读音。
2、
写出下列词语的近义词和反义词。
3、
根据句子的意思写词语。
五、
检查读文
要求:不填字,不加字,声音洪亮。
指生分段读文,读完其他学生给与评价。
六、
理解课文主要内容
默读课文,思考课文讲了什么内容?
生默读课文,并填空。
七、
布置作业
1、
书写生字和词语。
2、
熟读课文。
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。