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5.《古诗三首》 第一课时学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学习古诗《望洞庭》,了解诗中所描写的景物,理解诗句的意思,体会作者所表达的思想感情。重点难点:1、能解释诗句中带点词和诗句的意思。2、理解这首诗的意思,感悟诗的意境。教具:ppt 教学过程:一、导入1、同学们
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望洞庭ppt课件配套教案内容
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关键词:望洞庭ppt课件配套教案内容
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5.《古诗三首》 第一课时
学习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学习古诗《望洞庭》,了解诗中所描写的景物,理解诗句的意思,体会作者所表达的思想感情。
重点难点:
1、能解释诗句中带点词和诗句的意思。
2、理解这首诗的意思,感悟诗的意境。
教具:ppt 教学过程:
一、导入
1、同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。今天,老师想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。同学们,你们了解洞庭湖吗?(出示有关洞庭湖的图片)
洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市附近,是我国第二大淡水湖。八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕阴,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典之作。
二、板书课题,学生读题。
三、出示学习目标
四、第一次先学后教:初读诗文知大意
自学指导:自由朗读古诗。要求:坐姿端正、读准字音、不掉字、不添字,有不认识的字问同桌或举手问老师.(2分钟后挑生读,练习朗读,检查正音。)
检测:正音:洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó
五、第二次先学后教:理解古诗
自学指导:指名读诗,理解古诗内容大意。(3分钟,小组合作讨论)
检测:
1、诗中写了哪些景物?
2、这些景物分别有什么特点?
六、第三次先学后教:翻译诗句意思。
自学指导:根据对古诗的理解,试着用自己的话说说古诗的意思(3---5分钟)
检测:1、潭面 镜
磨意思
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(挑生回答)诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。
2、遥望
山水色
白银盘
一青螺的意思
“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。(挑生回答)诗意:远远望去,洞庭湖和君山的颜色,就像“白银盘里一青螺”。
七、第四次先学后教:自由读诗文诗意,感悟诗人情感。
表达了作者对洞庭湖美丽景色的喜爱和赞美之情。
八、当堂训练
1、诗中运用了几个比喻?本体喻体分别为?
2、默写古诗
教学反思:
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