《黄鹤楼送孟浩然之广陵》ppt课件课堂实录

黄鹤楼送孟浩然之广陵

教学内容分析：

本课编排的三首古诗《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》分别是唐代诗人王维、李白、白居易的著名诗作。三首诗都是描写送别朋友时，与朋友依依惜别的情景，表达了诗人对朋友的浓浓深情。

学情分析：

六年级学生对古诗有了一定的积累,已初步掌握理解和朗读古诗的方法,能够较好地运用搜集资料、查阅工具书、合作探究等方式“自读自悟”学习古诗。本课三首古诗都是送别诗，语言质朴,通俗易懂,诗意极浓。但是,要想真正走进文中，体会诗人的情感，对学生来说，还是有一定的困难。为此，要借助资料来帮助学生更好地理解课文内容。

教学目标：

1、会认“浥”这个生字，会写“孟、陵、鹤”3个生字。

2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。

3、了解诗歌的主要内容，并能用自己的话说说诗歌的主要意思。

4、结合注释，理解诗句的意思。体会诗歌的意境。

5、激发学生对大自然的热爱之情。

教学重难点：

1、借助注释，理解诗句的意思。2、体会诗歌的意境。

方式方法：

展示交流资料，了解创作背景；以读为主，借助注释理解诗句意思；合作探究，根据学生质疑的问题，欣赏与体验，感悟古诗魅力，体会作者情感；指导朗读与背诵。

学前准备

教师:：1、设计并下发学案；2、重难点内容的PPT；3、练习设计的PPT；4、查阅有关三位作者的相关资料和诗歌。

学生:：1、独立自学，完成学案，记下不懂问题；2、搜集白居易、李白、王维的资料和诗歌。

学时划分：三课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、同学们，今天咱们要学习一首唐代大诗人李白作的诗，请大家先把题目读一读。

2、从题目中你知道这是一首什么诗吗？你从哪知道这是首送别诗？板书（送）

3、那围绕这个“送”字你们可以提出哪些问题呢？

4、上节课已经让大家去搜集关于黄鹤楼的资料了，有谁能来展示一下？

（学生展示搜集的资料）

5、你们搜集到的资料真丰富，让我们充分感受到了黄鹤楼的魅力。老师这里也有关于黄鹤楼景致描写的千古绝唱，我们一起来欣赏一下，好么？（课件显示《黄鹤楼》，请一名学生朗读一下）

6、这首诗描写的是作者登黄鹤楼追寻古人足迹，古人却已经乘鹤归去。面对着黄鹤楼的景色，作者只能留下深深的惆怅和惋惜，更因为他游历在外的状况，使得作者心中不由的涌上了一丝淡淡的乡愁。

7、正是因为有了这首被后人推为“唐人七律压卷之作”（课件显示）的《黄鹤楼》，才会令后来者面对黄鹤楼的美景却无从下笔，徒呼无奈。即使是李白也只能感慨“眼前有景道不得，崔灏题诗在上头”（课件显示）。

二、互动展示，品味赏读

1、自由轻声读，要求读准字音。

2、指名读，纠正读音

3、边读诗句边看注释，试着讲讲这首诗的诗意，不懂之处做上记号

4、同桌或小组交流，试着讲讲自己对诗句的理解，互相纠正不正确的地方。

5、（视频显示黄鹤楼送别的动画）同学们，你们从这幅动画中看到了什么？（学生自由回答：帆船，江水，人……）

6、那这些场景联系到这首诗中，你们认为最适合眼前所见的是哪两句呢？（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）（课件显示）（齐读这两句诗）

7、那谁能联系刚才所看的动画说一说这两句诗的意思呢？（学生自由回答，在回答中互相补充）

8、那么从这两句诗中，你能感受的作者怎样的情感呢？

（依依惜别，恋恋不舍……）（个别读，齐读，读出那种依依惜别之情）

9、那究竟是什么让作者如此的恋恋不舍，那艘帆船究竟带走了什么呢？我们回过头来看一看。（课件显示：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。）大家一起来读一下，了解一下李白久久不愿离去的原因。

10、通过朗读，大家明白了李白依依不舍的原因了么？（朋友孟浩然要去扬州了。）这是一对怎样的朋友呢？（故人，感情深厚的老朋友）。是啊，老朋友即将离去，诗人又怎能不产生伤感之情呢？

11、而且老朋友离去的季节又是在（春季）。从哪里可以看出来？（烟花三月）。烟花三月是怎样的季节呢？老师这里有几幅江南春天的图片，大家一起来看一下。（课件显示）多么美丽的江南春啊，大家还记得杜牧的那首《江南春》么？（学生朗诵，课件显示）。看一看，绿映红的春光，蒙蒙胧胧的春雨，在这种美景中，人的心情本该是（愉快，愉悦……）。然而，朋友却要离去，青梅煮酒，对酒当歌的季节却成了离别的季节，李白能不伤感么？于是，他只能伫立江边，吟诵着（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。），久久不愿意离去。

12、老朋友乘坐的船已扬帆远去，李白为什么还站在江边呢？此时此刻，你体会到了什么？ 13、通过学习，我们感受到了李白和孟浩然之间的深情厚谊，现在大家自由读一下这首诗，尝试着将诗中的情感读出来，等会比比看，谁最像黄鹤楼边的李白。（个别读，齐读，背诵下来）

三、总结评价，拓展提升

1、李白对孟浩然的感情是如此的深厚，让人感同身受。除了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，李白还有一首名诗《江下行》，，我们一起来看一下，再次感受一下李白对孟浩然高尚品格的景仰之情。（课件显示《江下行》）

2、你还知道哪些送别诗？说给大家听听。

总结：孩子们，（点）烟花三月，名楼作别，李白回忆起和朋友相聚的美好时光，思绪万千，这绵绵的思绪哟，全化作了这篇传世佳作——全诗（配乐）