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蚕的生长变化授课教师:银映标教学内容:三年级科学下册《蚕的生长变化》教学目标:让学生通过实物观察,在观察中发现蚕在不同时期的生长变化,领悟生命的可贵。教学重点:在观察中发现蚕在不同时期的生长变化,对食物的需求及一生蜕皮的次数。教学难点:了解蚕一生蜕皮次数及具体时间。教具准备:一至五龄蚕、正在吐丝的蚕

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蚕的生长变化教学设计(第二课时)

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蚕的生长变化教学设计(第二课时)

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关键词:蚕的生长变化教学设计(第二课时)

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蚕的生长变化

授课教师:银映标

教学内容:

三年级科学下册《蚕的生长变化》

教学目标:

让学生通过实物观察,在观察中发现蚕在不同时期的生长变化,领悟生命的可贵。

教学重点:

在观察中发现蚕在不同时期的生长变化,对食物的需求及一生蜕皮的次数。

教学难点:

了解蚕一生蜕皮次数及具体时间。

教具准备:一至五龄蚕、正在吐丝的蚕。

教学过程:

一、

谈话导入

1、让学生读古诗《乡村四月》导入;

2、了解学生家里养蚕情况。

板书课题:蚕的生长变化

二、

认识不同时期的蚕。

1、蚕蚁——成虫——吐丝。

2、蚕的蜕皮情况。

3、填写《蚕蜕皮的观察记录表》。

蜕皮次数

日期

外形变化

体长

颜色

蚕蜕皮的过程

1 2 3 4

三、

观察蚕的外形和行为

1、头部 胸部 腹部

2、蚕吃食的动作。

3、蚕怎样爬行。

4、蚕的气门、粪便。

四、蚕最后长成什么样。

1、吐丝前 吐丝后

2、蚕怎样吐丝?

3、其他发现(尿、粪便)

五、小结。

六、诗句“春蚕到死丝方尽”,珍爱人的生命,结束。

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关于本教案的常见问题

Q:蚕的生长变化教学设计(第二课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《蚕的生长变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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