Lesson 11第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 2 There is a p park near my home. Lesson 11 2016-2017学年第二学期玛依努一、教学目标：1.知识与技能：（1）通过本课学习能运用句型How can I get to…?You can get there by…(2）能简单的用英语说

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 11

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2018-04-23 17:06:00

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学校：昭苏县团结小学

Lesson 11第二课时教案

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关键词：Lesson 11第二课时教案

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Unit 2 There is a p park near my home. Lesson 11 2016-2017学年第二学期玛依努

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）通过本课学习能运用句型How can I get to…?You can get there by…(2）能简单的用英语说出到某地的路线。

2. 过程与方法：

（1）创设情景，练习对话。（2）结合媒体展开教学，培养学生的学习兴趣。

3.情感态度价值观：

引导同学们积极的参与课堂教学活动，主动合作，并能在情境中大胆开口，认真模仿。同时培养学生的学习兴趣，激发学生的遵守交通规则意识。

二、教学重点：

1．牢固掌握本课的单词、句型。 2.练习并巩固路线的表达方式。

三、教学难点：

识记单词、句型，了解英语的问路环节。

四、课前准备：

准备与本课单词有关的课件。

五、教学过程：

Let's practice :通过多媒体展示几个地点的路线，练习巩固重点句型。

2. Look and say :练习句型How can we get to the City Library? 重点巩固单词City Library 及本课句型We can get there by bus.从而导入We can get there by No. 6 bus. 3. Free talk: 出示句子Is your home far from our school? How do you go to school today? How long does it take to get to our school? 通过一问一答练习句子，为课文学习做准备。It’s about half an hour on foot. 利用图示解释说明。

4. Listen and answer:出示三个课文的问句，请同学们带着问题观看课文视频。

5. Listen and read 跟读课文，翻译难句，并进行课文的朗读。

6.let’s act:以小组为单位进行对话表演，巩固本课知识点。

7.拓展We should obey the traffic rules。

六、课堂小结：

请同学们一起回顾本课的新单词和课文内容。

七、作业布置：

（1）画一画，说一说。画出你家附近的建筑物并介绍。

（2）课文内容抄写一遍，翻译一遍。

八、板书设计：

Unit 2 There is a p park near my home. Lesson 11 一、 words：

City Library half an hour

二、sentences: How can we get to the City Library?

We can get there by No. 6 bus. 九、教学反馈：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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