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课题:1、蚕卵里孵出的新生命 第 1课时知识与技能:1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。2、蚕卵里孕育生命,新的小蚕将从蚕卵里孵出。3、在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。情感与态度:1、培养饲养、观察动物的兴趣。2、培养对动物的爱心及责任心,细心地照管小蚕。3、能在较长的

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蚕卵里孵出的新生命课件配套优秀公开课教案设计

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蚕卵里孵出的新生命课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:蚕卵里孵出的新生命课件配套优秀公开课教案设计

正文

课题:1、蚕卵里孵出的新生命

第

1

课时

知识与技能:

1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。

2、蚕卵里孕育生命,新的小蚕将从蚕卵里孵出。

3、在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。

情感与态度:

1、培养饲养、观察动物的兴趣。

2、培养对动物的爱心及责任心,细心地照管小蚕。

3、能在较长的一段时间内,坚持观察和记录。

过程与方法:

1、饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。

2、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。

3、用放大镜对蚕卵进行仔细的观察,用测量的方法记录蚕的生长变化。

教学重点:观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

教学难点:观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。 分组实验器材:蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。

教师演示器材:蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒;桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。

教学目标

教学重点与难点

教学准备及手段

教 学 过 程

一、导入新课

师:还记得上学期我们养的小蜗牛吗?蜗牛是从出生的时候就是一只小蜗牛吗?

生:不是,刚开始是卵

师:那么你们知道蜗牛一生会怎样生长和变化呢?它的寿命又有多长呢?你们还知道其它动物的生长变化和它们的动物吗?

二、学习新课

1、观察蚕卵

①学生分组观察蚕卵

(引导学生从蚕卵的颜色、大小、形状观察)

②仔细观察,还有什么发现?比较不同小组的观察结果,发现不同点,思考为什么会出现不一样颜色的蚕卵

(细心的同学会发现蚕卵中间有凹陷,并且蚕卵的颜色不一样,有的蚕卵上有小孔等

2、从卵里出来的小生命

①为了让蚕宝宝健健康康地出生,我们要为即将孵出的小蚕建造一个家,我们要准备什么呢?

②小蚕的新家还要注意些什么呢?

③小蚕什么时候从卵里出来,小蚕是怎样从卵里出来的,出来以后会干什么?

3、指导学习观察和记录的方法。

指导学生阅读养蚕窍门

教师小结:小蚕与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好。

板书设计:

蚕卵里孵出的新生命

颜色

观察蚕卵

大小

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《蚕卵里孵出的新生命》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。