Lesson 7课堂实录【1】｜教案在线预览

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Unit 2 There is a park near my home? Lesson 7 教学目标：1：知识目标：学习语言There is a... There are a lot of... 2：能力目标：培养学生的情景交际能力，语言实际运用能力和表达能力。3：情感目标：开展游戏和比赛活动培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7

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2018-04-28 08:57:00

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学校：东港市长山镇中心小学

Lesson 7课堂实录【1】

未知

2018-04-28 08:57:00

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关键词：Lesson 7课堂实录【1】

正文

Unit 2 There is a park near my home? Lesson 7

教学目标：

1：知识目标：学习语言There is a... There are a lot of...

2：能力目标：培养学生的情景交际能力，语言实际运用能力和表达能力。

3：情感目标：开展游戏和比赛活动培养学生学习英语的兴趣。

教学重点：There are many tall buildings near the park.

On the main street is a bank.

教学难点：在真实情景中运用本课语言。

教学步骤：

I：Warming up 1 Guessing game: Where are they? 2 介绍新朋友Susan，引导学生进入情境。

T:Look at our new friend Susan.She moved to her new home last Sunday.What’s near her home? Have a gussing. S: A park/bank/library...

II. Presentation. 1.

整体呈现文本，突破重点单词

教师利用PPT，整体呈现Susan居住的小区环境,并告诉同学This is a community.突破community一词。

回顾小区设施，突破重点句型。

教师帮助学生将小区内设施逐一回顾，并在黑板上用小图片摆出小区祥图，同时突破重点句型There is/are...near/behind/beside/across...,帮助学生熟悉There be句型和表方位的介词。

介绍设施用途，引发小组讨论

教师启发学生对陈列在黑板上的小区内设施的用途展开小组讨论，并发表意见。

T:There is a hospital,a bank,a park,a school...in Susan’s community.Which one is the most important?Why? S: I think the hospital is very important.We can see a doctor there. S: I think the supermarket is very important.We can buy fruit and vegetables there. 教师在学生讨论的基础上做出总结. III. Practice. 1.

Chain game:根据范例，描述自己小区设施的位置。按照课文描述Susan所在社区内设施的位置来依次说一说自己小区的设施，以此来巩固There be句型和表示方位的介词，并尝试运用。

根据范例，描述自己小区设施的用途。

再次听录音，实现整体回顾

通过PPT重温课文，通过跟读，领读和分组朗读课文方式模仿语音，语调，再次整体回顾文本。

IV. Production. 描述自己小区概况，尝试本课语言运用。

V. Homework.

描述自己家的小区。

板书内容：

Lesson 7

There is a... There are a lot of...

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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