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《美丽的校园》作文评改教学反思作文教学一直以来都是比较头疼问题,这次让学生评改作文,心里没有底,感觉不踏实,没想到却收到了意外的效果。做得好的地方:1、学生在细览全篇合题意这个步骤做得很好,能深刻把握了这次作文的题意。2、在细看点画重欣赏也做得不错,引诱学生细心阅读文章,请同学们用欣赏的眼光去找出文
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习作第二课时教案
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关键词：习作第二课时教案
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《美丽的校园》作文评改教学反思
作文教学一直以来都是比较头疼问题,这次让学生评改作文,心里没有底,感觉不踏实,没想到却收到了意外的效果。
做得好的地方:
1、学生在细览全篇合题意这个步骤做得很好,能深刻把握了这次作文的题意。
2、在细看点画重欣赏也做得不错,引诱学生细心阅读文章,请同学们用欣赏的眼光去找出文章中的好词、好句、好段。
3、在深入文中勤修改这里让学生学会了许多知识,如:标点符号的修改、错字、词的修改、病句的修改、如何把句子写具体、句子表达不合理或不切合实际的地方,进行修改。
4、学生基本上学会了哪些作文是有顺序描写的,文章的结构是否清晰。
做得不足的地方:
1、学生对于修改符号使用不够得当。
2、学生对于句子表达不合理或不切合实际的地方,进行修改不够完整。
3、学生个性化的评语比较少。
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关于本教案的常见问题
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