2 美丽的南沙群岛教案1｜教案在线预览

资料摘要

《美丽的南沙群岛》教学设计教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。2. 学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解总分的构段方式,学习这一写作方式。教学重点:语言优美,如星罗棋布碧波浩渺等,注重对学生语言的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 00:04:00

来源学校

学校：昭阳区靖安镇示范小学

2 美丽的南沙群岛教案1

未知

2018-06-07 00:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 美丽的南沙群岛教案1

正文

《美丽的南沙群岛》教学设计

教学目标:

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。

2. 学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。

3. 理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解总分的构段方式,学习这一写作方式。

教学重点:语言优美,如星罗棋布碧波浩渺等,注重对学生语言的积累。

教学难点:初步理解课文总分的构段方式,学习这一写作方式。

教学过程:

一.直接导入,出示课题

同学们,上节课我们了解了中国的两大奇迹雄伟的长城和运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示课题)齐读课题:美丽的南沙群岛。

读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?

(生:从美丽知道了南沙群岛一定很迷人,从群知道南沙群岛有很多岛屿)

那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

二.质疑课题,初步整体感知课文

1.对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

提出问题:南沙群岛究竟有多少岛屿?南沙群岛究竟有多美丽?南沙群岛有哪些特色令人留连忘返?等等。

2.生自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。

3.检查自学情况:

(1)出示生字词语:辽阔岛屿星罗棋布矿产仅曾母暗礁蓝玉合壁海龟

(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字曾,并组词。

(3)联系课文和日常积累,理解部分词语的意思。

浩瀚:广大。

浩渺:形容水面辽阔。

(4)齐读词语,读好词语。

4. 指名分段读课文,学生边听边思考问题。

5. 交流答案。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 美丽的南沙群岛教案1