2 美丽的南沙群岛教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计宜兴市丰义小学周敏一、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标)1、理解课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的物产。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。二、教学重点、难点重点:理解课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的物产。难

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-12 10:08:00

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学校：宜兴市丰义小学

2 美丽的南沙群岛教案教学设计导入整理

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关键词：2 美丽的南沙群岛教案教学设计导入整理

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《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计

宜兴市丰义小学周敏

一、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标)

1、理解课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的物产。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。二、教学重点、难点

重点:理解课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的物产。

难点:凭借对课文的朗读,感知课文是如何具体介绍南沙群岛的美丽、富饶的。

三、教学准备

多媒体课件

教学过程:

四、教学过程

一、检查复习

二、继续精读感悟:

1、了解了南沙群岛的悠久历史后,我发给你们每人一把金钥匙,开动脑筋去打开这座蓝色宝库。

2、学生自学第2自然段,思考:在“宝库”里你发现了什么?

3、组织讨论自学方法和所学内容。(读读议议,或查字典、

或请教同学)结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”的意思。4、为什么说南沙群岛是一座宝库?请你通过朗读告诉我们。理解:“第二波斯湾”的美誉

三、精读课文第三段

1、过渡:讴歌了南沙群岛的富饶,你们想背上小画板去海边散步写生吗?

2、自由朗读第3自然段,把表示颜色的词画下来。

3、那金色的沙滩,黝黑的礁石,雪白的浪花,碧绿的海水……任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风光图,这些句子你们读懂了吗?试着画下来。

4、指导学生边读边想象边创作绘画。

5、评点学生作品,讨论为什么这样画?用书上的词语和句子说说。

结合理解“清澈透亮、蓝玉、五彩缤纷、心旷神怡、碧波浩渺”等词。

6、指导朗读学生喜欢的语句。(自由读、师生比赛读、看图读)

7、练习试背第3自然段。

四、延伸

1、师:请同学们找出你所喜欢的句子段落再自由地读读、品品。

2、老师扮演记者对游客(即学生)进行采访,请学生把自

己所了解到的南沙群岛的情况向大家做介绍。加深对课文内容的体悟和记忆。

五、仿段练习

1、课文的第2、3自然段都是围绕中心句,从不同角度写出了南沙群岛的富饶和美丽。

2、学习2、3自然段的写法,以“公园真是鲜花的海洋”为中心写几句话。

六、作业布置

1、背诵课文。2、摘抄文中的好词佳句。

板书设计

位置祖国的最南端

美丽的南沙群岛物产丰富:海洋生物矿产资源海洋动力

景色优美:水天相连色彩斑斓浪花挥舞

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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