我的发现•日积月累•趣味语文公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

8、我不能失信学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能概括课文的主要内容。2、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。教学重难点如何透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。教具多媒体课件教学课时:一课时教学过程:一、揭题示标1、谈话导入:大家知道宋庆龄吗?利用自己寻找到的资料,

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累•趣味语文

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2018-05-02 09:43:00

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学校：张楼乡吴寨小学校

我的发现•日积月累•趣味语文公开课教案

未知

2018-05-02 09:43:00

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关键词：我的发现•日积月…公开课教案

正文

8、我不能失信

学习目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能概括课文的主要内容。

2、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。

教学重难点

如何透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

教具

多媒体课件

教学课时:

一课时

教学过程:

一、揭题示标

1、谈话导入:大家知道宋庆龄吗?利用自己寻找到的资料,结合资料袋中的内容向大家介绍。今天我们就来学习一个她小时候的故事──《我不能失信》(板书课题)。

2、在这节课上,我们要完成哪些学习目标呢?出示学习目标,指生诵读(1)、正确、流利、有感情地朗读课文,并能概括课文的主要内容。(2)、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。

师:同学们,明确了学习目标,现在就一起向目标出发吧!

二、出示自学指导:

请同学们自由读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺畅。

一、分角色朗读

1.交代任务:前后四位学生为一组,分角色朗读,一位读旁白,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习,然后小组间比赛。

2.组内安排角色,各组练习,教师巡视。

3.挑三四个小组进行比赛。

4.同学评议,推选优胜组。

三、合作、讨论、探究(一):

a.故事发生在什么时间?

b.文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系?

爸爸伯伯家

宋庆龄

妈妈小珍

c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。

课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。

四、合作、讨论、探究(二)

1.读了这个故事,你觉得宋庆龄做得对不对?

2.你在日常生活中有没有遇到过类似的事?你是怎么处理的?读了本文后有何感想。

五、课堂小结:

俗话说“一诺千金”,诚实守信是我们做人处事的基本准则,希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言,守信用。

六、当堂训练

1、二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!

你通过这些带点的词语体会到什么?试着完成填空。

庆龄多么想(),多么想()。

2、而最终她却放弃了去伯伯家,这是为什么?从她的身上你得到了什么启示?

板书设计:

8 我不能失信

爸爸伯伯家

劝(渴望去)

(守信)

宋庆龄

劝(诚实)(答应)

妈妈小珍

我不能失信

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累•趣味语文公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累•趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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