资料摘要

车村小学2017-2018学年下学期教案(简案)年级:三科目:数学课题:求一个数的几分之一任课教师:学习目标:1、会解决“求一个数的几分之一是多少”的实际问题。2、理解分数的实际意义,清楚每一份占整体的多少与每一份是多少之间的区别。学习过程:一、口算练习: 16×60= 25×40=

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2.求一个数的几分之一是多少
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
88
下载次数
0
更新时间
2026-07-15 10:17:37
来源学校
学校:车村镇车村小学

2.求一个数的几分之一是多少优秀教案

未知
2026-07-15 10:17:37
88
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

2.求一个数的几分之一是多少优秀教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2.求一个数的几分�…优秀教案

正文

车村小学2017-2018学年下学期教案(简案)

年级:三科目:数学课题:求一个数的几分之一

任课教师:

学习目标:

1、会解决“求一个数的几分之一是多少”的实际问题。

2、理解分数的实际意义,清楚每一份占整体的多少与每一份是多少之间的区别。

学习过程:

一、口算练习:

16×60= 25×40= 24×4= 13×40= 17×3= 25×30= 40×30= 30×6= 40×30= 130×4= 二、齐读学习目标,明确本节学习任务。

三、依纲自学互学

1、预习课本78页例3。

(1)找出已知条件和问题。

(2)你是怎样想的?和同学交流。

①可以画一画,分一分

②列式该怎么计算?

(把一些物体平均分成几份,求每份是多少,要用除法计算)

1 (3)这篮蘑菇的 是多少个?

2 自己试着解答,然后小组交流。

四、学生展示

五、总结评价: 求一个数的几分之一是多少的方法:

(1)可以借助实物操作,得出答案

(2)用被分的数除以平均分成的份数(即几分之一的分母)

六、检测反馈:

课本第79页想想做做1、2、3

课后反思:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-07-15 10:17:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 88
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_2310

来自:学校:车村镇车村小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2.求一个数的几分之一是多少优秀教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.求一个数的几分之一是多少》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。