24 * 编钟优质课一等奖
24 * 编钟优质课一等奖
未知
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关键词：24 * 编钟优质课一等奖
正文
单元名称
课 型
第五单元
讲课
课 题 授课时间
编钟
1.指导学生独立默读课文，认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价
值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。 教学目标
2.学习本课生字词。
3.引导学生设计节目单，提高从读到写的迁移、运用、创造能力。 重（难）点
概括出文章从哪些方面介绍了曾侯乙编钟的特点，它的价值。 体会中国古代音乐艺术家的创造才能。 电脑课件
教 具
教 学 过 程
一、
导入
激发发学生的阅读兴趣
二、多形式读课文，边读边批注
1、学习课文之前，我先来了解一下同学们的预习情况。 2、我们从课文的第一自然段了解了编钟的历史由来。
数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏伟（4个“最”
） 恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐效果，内容丰富的乐律铭文(4个“方面”) 3、文中介绍了曾侯乙编钟的哪些特点？
备注
1、体现学生学习、师生互动环节。
2、体现难点、要点的预设和学生易错点的处理。
简要讲述编钟的历史由来。
具体说明曾侯乙编钟的基本情况。
基本情况包括（1）曾侯乙编钟的重要价值。（2）曾侯乙编钟的主要特点：一是造型设计精巧。二是音乐性能良好（3）曾侯乙编钟的演奏效果。
4、各解说员挑自己最感兴趣的内容琢磨一下，把认为应该介绍的内容整理整理，最好能够不看书向大家解说。
5、学生开始准备。
三、交流展示
各组选派能干的选手或有特色的选手全班展示自己的解说内容。要求大家一起注意听，可以模拟观众随时提问。
四、拓展练读。
1、用一句话赞美曾侯乙编钟。
2、设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。
3、有感情朗读《编钟赋》
备注
板
书
设
计
编钟
历史由来 重要乐器 铸造材料
得名 功用
基本情况 重要价值 主要特点 演奏情况
作
朗读课文，课外阅读了解更多的有关编钟的材料
业
教
后
自
评
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 08:13:00
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作者信息
5ygggwenku_18932
来自：学校：洛阳市瀍河回族区东关回民小学
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