资料摘要
《1000以内数的读、写》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级下册第26、27页教学目标:1、结合直观图及一百一百地数正方体,经历认识10个一百是一千的过程。2、认识个、十、百、千等计数单位,知道数位的顺序,能够正确读、写1000以内的数。3、积极参加数学活动,,增强学习数学的自信心。课前准备:6
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认识1000以内的数国家获奖教案
未知
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关键词：认识1000以内的数国家获奖教案
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《1000以内数的读、写》教学设计
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第26、27页
教学目标:
1、结合直观图及一百一百地数正方体,经历认识10个一百是一千的过程。
2、认识个、十、百、千等计数单位,知道数位的顺序,能够正确读、写1000以内的数。
3、积极参加数学活动,,增强学习数学的自信心。
课前准备:60根小棒,1000个方块的课件,计数器。
教学预案:
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