1 长城和运河名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

1、长城和运河第一课时【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.引导学生搜集长城、京杭大运河的资料,初步明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。【重点难点】1、识字写字。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-06-01 15:35:14

来源学校

学校：宜兴市和桥实验小学

1 长城和运河名师课堂实录

未知

2022-06-01 15:35:14

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 长城和运河名师课堂实录

正文

1、长城和运河

第一课时

【教学目标】

1.正确、流利地朗读课文。

2.学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3.引导学生搜集长城、京杭大运河的资料,初步明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。

4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。

【重点难点】

1、识字写字。能正确流利地朗读课文。

2、初步明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。

【教学准备】

1、教学挂图、生字卡片

2、搜集有关长城,京杭运河的资料。

【教学过程】

一、导入新课。

1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带,她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”。

2.你们了解长城和运你们知道她们的名字吗?

师板书题目:长城和运河河吗?齐读课题(出示图片)说说自己的了解。

3.课文中的“我”驾驶着飞机航行在祖国的蓝天上也看到了长城和运河,“我”眼中的长城和运河又是如何的呢?让我们一起走入课文,去探个究竟吧!

二、预习导学

(一)预习作业

1.拼读生字,去掉拼音准确朗读生字。

2.认真观察生字,练习正确美观地书写,《习字册》上的生字描一个写一个。

3.划词语、标小节号,并正确、流利地朗读和理解。

4.正确流利地朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事,完成填空。

我知道长城像(),运河像

(),创造这奇迹的是

()。

5.多音字组词。

háng()qū()zhé ()行曲折shé ()

xíng()qǔ()zhē () 6.收集资料,了解有关长城和运河的知识。

(二)检查预习

预习作业1

1.选择有代表性的两名学生展示交流。

2.小组内两两过关。

预习作业2

1.每组推荐一名学生展示交流。

2.点评。

(1)“蜿”:右边的“宛”不要多加一点。“蜒”:右边的“延”不要写成“廷”。“创”:注意左半部分的写法。“族”:注意右半部分的写法。

渗透:汉字富有智慧,通过笔画变化达到整体和谐、美观的效果。

3.小组内交流记忆方法。

4.集体闭眼书空。

预习作业3

抽组号为“2”的学生说词意。

预习作业4

1.抽组号为“3”的两名学生展示交流。

2.评价、纠正。

3.选择自己喜欢的一节朗读。

三、整体感知

1.这篇课文共有几个自然段?

2.指名分段朗读课文。

3.默读课文,看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面?

四、布置作业

1.完成《习字册》剩余字。

2.完成《补充》、《一课一练》1、2。

【板书设计】

1、长城和运河

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 长城和运河名师课堂实录