认识物体国家优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

一、导入新课上学期我们学过一些立体图形,今天老师将带着大家一起来认识图形里的几位新朋友。二、新授(一) 搭积木1. 每一组小朋友面前都有一套积木,请小朋友自己动手搭一搭。2. 提问,观察拼搭的积木,想一想在拼搭的积木中哪些是已经认识的,哪些还不认识?(二)分类教师从中取出1个长方体,让学生说出名称并

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所属课文：认识物体

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2018-04-23 13:25:00

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学校：泗洪县人民路小学

认识物体国家优质课一等奖

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2018-04-23 13:25:00

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关键词：认识物体国家优质课一等奖

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一、导入新课

上学期我们学过一些立体图形,今天老师将带着大家一起来认识图形里的几位新朋友。

二、新授

(一) 搭积木

1. 每一组小朋友面前都有一套积木,请小朋友自己动手搭一搭。

2. 提问,观察拼搭的积木,想一想在拼搭的积木中哪些是已经认识的,哪些还不认识?

(二)分类

教师从中取出1个长方体,让学生说出名称并要求学生把拼搭中的所长方体拿出来放在一起。

汇报分类结果,说说你是怎样分的?

(三)认识平面

1.首先观察长方体,观察各块长方体积木正向着我们的那个面,然后老师在黑板上画一个长方形。

观察长方体的每一个面与黑板上画的长方形一样吗?

2.观察正方体,观察各块正方体积木正向着我们的那个面。然后教师在黑板上画一个正方形

3.观察圆柱。观察圆柱一个正向着我们的那个底面,然后老师在黑板上画个圆。这们的一个面我们把它叫做圆。板书:圆

4.认识三角形:出示一张正方形纸问;这张纸是什么形状?你能把这张纸对折成一样的两部分吗?学生活动,教师巡视。

三、完成“想想做做”

1.完成“想想做做”1

出示第一题图,学生欣赏生活中的长方形,正方形,三角形,圆并说说生活中还有哪些?

2.完成“想想做做”2

(1)出示第2题图,边看图边想:钉子板上围成的是什么图形?怎样围的你也会围吗?

(2)学生自己动手在钉子板上围一围,教师巡视,帮助有困难的学生。

(3)在钉子板上能围出圆吗?让学生去试一试,想一想、说一说。

3.完成“想想做做”3

(1)先让学生在方格约上画一个长方形和一个正方形,说说你是怎样画的?

(2)通过在方格纸上画长方形、正方形,你了解到长方形和正方形在哪些特征?

四、作业布置。

关于本教案的常见问题

Q：认识物体国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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