平面图形教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

平面图形的周长和面积白腊中心校阮小丽2018.4.18教学目标:理解平面图形的周长和面积的意义;加深理解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程,并能运用这些公式进行正确计算;培养学生判断、分析、概括、动手操作等能力和合作意识。教学重点:能正确计算平面图形的周长和面积;教学难点:让学生明确感受平面图形

资料类型：教学教案文档

所属课文：平面图形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 13:12:00

来源学校

学校：叙永县白腊苗族乡中心小学校

平面图形教案和课堂实录

未知

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关键词：平面图形教案和课堂实录

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平面图形的周长和面积

白腊中心校阮小丽2018.4.18

教学目标:

理解平面图形的周长和面积的意义;

加深理解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程,并能运用这些公式进行正确计算;

培养学生判断、分析、概括、动手操作等能力和合作意识。

教学重点:能正确计算平面图形的周长和面积;

教学难点:让学生明确感受平面图形之间的联系;

教学准备:六种平面图形的教具、学具;多媒体课件;

教学过程:

一.问题引入

如图所示,要给操场铺草皮,但是草皮比较贵,工人们怕买多了太浪费,你能帮他想想该怎么办吗?

揭题:平面图形的周长和面积。

二.合作探究,交流展评

(一)复习周长和面积的概念

1.回忆学过的平面图形

2.复习周长和面积的概念

(二)回忆周长和面积的计算方法

1.独立回忆平面图形的周长和面积公式,用字母表示在课91页

2.回忆平面图形的周长公式

(1)请生回答,并给与点评;

(2)出示练习题,要求独立完成,请同学汇报。

小结:不管是规则图形还是不规则图形,它都有周长,它的周长就是围绕这个图形一周的长度。

3.回忆平面图形的面积公式

(1)请生回答

(2)小组合作:拿出课前准备的平面图形,结合其面积推导公式,给他们排序,并说明排序的理由!

小组展示交流!

三.拓展提升

1.求组合图形的周长和面积

2.求阴影部分面积

四.小结

领生一起巩固本节课所学内容!

五.作业布置

练习二十二5、12、13题

六、板书设计

平面图形的面积和周长

关于本教案的常见问题

Q：平面图形教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平面图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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