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演讲专题课之《我有一个梦想》导学案一、学习目标:情感态度与价值观:体悟马丁路德金那种生命不息、为人民请命不止的崇高奉献精神知识与能力:(1)了解演讲的背景及主要内容(2)体会演讲词的思想性与艺术性、鼓动性与形象性相结合的特点,并学习演讲二、教学重点:结合语境,联系时代背景,明确演讲的内容三、学法指导

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演讲主要内容及教案内容

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演讲主要内容及教案内容

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演讲专题课之《我有一个梦想》导学案

一、学习目标:

情感态度与价值观:体悟马丁路德金那种生命不息、为人民请命不止的崇高奉献精神

知识与能力:

(1)了解演讲的背景及主要内容

(2)体会演讲词的思想性与艺术性、鼓动性与形象性相结合的特点,并

学习演讲

二、教学重点:结合语境,联系时代背景,明确演讲的内容

三、学法指导:(1)诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从而更好地理解全文。(2)全作探讨

四、关于背景:但100多年后,20世纪50~60年代的美国,种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民,挣扎在社会的低层,生活贫困,受不到良好的教育,不能进入各级各类高层机构,不能参加投票和选举,不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的诸多州,黑人不能在白人开的餐馆就餐,许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子,甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢,车的中部虽然允许黑人坐,但有白人上车,黑人必须给白人让座。正是在这种情况下,美国黑人发起了浩大的民权运动,马丁.路德.金就是其中最杰出的领袖。

五、课前预习:

1、这一次演讲是针对什么人的?

2、这次演讲的时间、地点和场合各是什么?

3、“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么?

4、这次演讲想达到什么目的?

六、课堂过程

1、全文题眼是什么?

2、在预习的基础山,在1—16节中推荐最打动你的句子或在预习的基础上,品味其中所蕴含的情感。

3、如何使文章具有感染力?

七、课后作业及思考

诗歌《像大麦那样俯身》

蒂斯代尔(英)

像大麦那样俯身

,

在海滨的低田里,

在强劲的大风中,

歌唱不息。

像大麦那样俯身,

弯倒又挺起,

我也要不屈不挠,

从痛苦中站起。

思考:这首诗表达了作者什么样的情感?

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关于本教案的常见问题

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