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教学设计现代诗歌赏析——儿歌的神奇魅力【教学目标】1、训练学生准确的挑选意象,学习通过解读意象把握诗歌的主旨;2、培养学生正确运用寻找意象和动词,去赏析诗歌,提高学生鉴赏诗歌的能力;3、使学生感悟儿歌看似浅显的内容,却能表达严肃深沉的母题的艺术手法;丰富自己的精神世界,提升自己的人格魅力。【教学重点
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语ppt课件课堂实录
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正文
教学设计
现代诗歌赏析
——儿歌的神奇魅力
【教学目标】
1、训练学生准确的挑选意象,学习通过解读意象把握诗歌的主旨;
2、培养学生正确运用寻找意象和动词,去赏析诗歌,提高学生鉴赏诗歌的能力
;
3、使学生感悟儿歌看似浅显的内容,却能表达严肃深沉的母题的艺术手法;丰富自己的精神世界,提升自己的人格魅力。
【教学重点】
1、运用寻找关键词赏析诗歌,提高鉴赏诗歌的能力
;
2、感悟儿歌以小见大的艺术手法。
【教学难点】
––解读并积累意象
【教学思路与方法】
(一)教学思路:计划用一课时。利用学生们熟悉的儿歌导入,引起学生兴趣。进入正题后,主要通过教师环环相扣的引领,加之学生们熟悉的儿歌,声图并茂,师生共同欣赏、共同唱歌读词,同时联系学生日常感悟,引领学生通过联想与想象,让学生自己体会、感悟通过解读意象,去把握诗歌的主旨的方法。
(二)教学方法:情境教学法。让学生通过情感体验,自然领悟其中的奥秘,达到水到渠成的效果;同时,配备多媒体辅助教学。
【教学过程】
导入
用学生熟悉的儿歌导入,既联系学生情感体验实际,又引起学生听课兴趣。
第一部
复习
课前准备
复习以前学过的知识——意象的含义
第二部分
授新内容
一、
创设情境,激发兴趣。课前引导学生自主学习,搜集材料
二、
感悟诗情:
第一首诗歌《虫儿飞》
第二首诗歌《鲁冰花》
第三首诗歌《兰花草》
三、
能力提升
第四首诗歌《七子之歌》
四、课内练习
五、课堂知识小结
六、结束语
七、作业
文档信息
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