资料摘要
《我生活的社区》教学设计教学目标(重点、难点)1了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便,懂得要爱护社区的公共设施。3初步了解社区的一些机构,以及村镇,街道干部为搞好社区建设所做的努力,懂得要尊重他们。4了解社区的
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- 所属课文:3 我生活的社区
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3 我生活的社区名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:3 我生活的社区名师教学视频(文字实录)
正文
《我生活的社区》教学设计
教
学
目
标
(重点、
难点)
1了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。
2体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便,懂得要爱护社区
的公共设施。
3初步了解社区的一些机构,以及村镇,街道干部为搞好社区建设所做的努力,懂得要尊重他们。
4了解社区的发展,感受人们生活环境的不断改善。
重点难点: 了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。
初步了解社区的一些机构,以及村镇,街道干部为搞好社区建设所做的努力,懂得要尊重他们。了解社区的发展. 关键
了解城市型社区的不同特色以及社
区里的设施和机构.
教
具
多媒体课件
教学过程(主要教学环节、教法、学法)
一、谈话引入课题
1、大家都有一个可亲可爱的家,今天我们来说我们的家住在哪里?
2、让学生说说我们身边都有写什么?
二
、
社区里有什么
1、说说字家附近除了商店,邮局,派出所还有些什么?
2、谈谈你最喜欢的是哪个地方?为什么?引导学生尊敬,感谢为我们提供服务
的人。
3、学生说说社区有哪些设施?感受这些设施给人们带来的方便。
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关于本教案的常见问题
Q:3 我生活的社区名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 我生活的社区》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。