7、谁知盘中餐教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

7、谁知盘中餐教学目标 1、了解农业生产在我们生活中的重要地位。 2、体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜他人的劳动成果。 3、认识科学技术对农业发展的重要作业。重点：1、了解农业生产在我们生活中的重要地位。 2、体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜他人的劳动成果。难点：体会农民的辛劳，

资料类型：教学教案文档

所属课文：7、谁知盘中餐

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2018-04-16 14:40:00

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学校：鹿邑县高集乡智博双语小学

7、谁知盘中餐教案板书设计

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关键词：7、谁知盘中餐教案板书设计

正文

7、谁知盘中餐

教学目标 1、了解农业生产在我们生活中的重要地位。 2、体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜他人的劳动成果。 3、认识科学技术对农业发展的重要作业。

重点：

1、了解农业生产在我们生活中的重要地位。 2、体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜他人的劳动成果。

难点：

体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜他人的劳动成果。

教学过程一、

图意说明

教材第34页上图表现的是几个小伙伴在就餐时的情形，通过他们的对话让同学们了解我们的生活离不开各种食物带来的营养，而食物的来源主要是各种农产品。种植图和养殖图则指在告诉同学们，农业生产主要包括这两大方面。

教材35至36页呈现的是水稻的生产过程，旨在让学生体会到，每一粒粮食都是来之不易的。图中还表现农民在生产过程中，通过自己的聪明才智创造了许多劳动工具。

二、

活动：插秧模仿秀让学生模仿农民插秧的姿势，弯腰插秧，直至有累的感觉，并记下从开始到结束的时间。让学生说说自己的感受，从中体验农民一整天不停地插秧的艰辛。三、

图意说明

教材第37页的四幅图旨在告诉学生，农产品还能为工业提供生产原材料，从另一个角度说明，农业生产在我们生活中的重要地位。

教材第38页展示的是一组农业科技园的图片，目的在于激发学生探究农业科技的兴趣并通过调查，思考科技到底为农业带来了哪些好处。

四、

总结：通过本节课的学习，你有什么感想？

关于本教案的常见问题

Q：7、谁知盘中餐教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7、谁知盘中餐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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