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4　大家都在学ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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关键词：4　大家都在学ppt专用说课稿内容

正文

【品德与社会】

大家都在学

巫山县建坪小学

方静

教学目标：

1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习型社会，学习将伴随人的一生。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

3、观察中找到身边的榜样，并从大人们

“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓励。

教学重点：

通过看图，让学生知道当今社会，不论男女老少，都在不断地学习，接受新鲜事物。

教学难点：

通过学习，培养学生学***人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。

课前准备：

学生做好问卷调查，了解家里的人近两年来新学到的知识和本领，现在又在学什么？

教学过程：

一、情境导入

1、寻找身边的教学资源——再现学校教师学习的图片，配音乐解说。3分钟。

师：今天，这么多的老师拿着本子、笔走进我们的课堂，紧张吗？放一段有关我们老师的视频，放松一下。仔细看，老师们在干什么？（抽生答）

小结：老师们在进行各种各样的学习。这节课，我们一起来学习第4课。

2、揭示并齐读课题：大家都在学（5分钟）

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二、自主学习

1、了解学习需求：

师：根据课题，你最想了解什么？（5分钟）

预测：学什么？怎样学？为什么学？

（一）活动一：大家在学什么？（

1、默看书P40-41，了解他们在学什么？抽3生说说。（2分钟）

师：除了书中的叔叔、阿姨，爷爷、奶奶在学习，其实，只要你留心观察，会发现我们身边有许多人都在不断的学习。请看视频，这里面就有你的家人，他们在学什么呢？（抽生答。）5分钟

2、出示家长学习照片。

师：星期天，同学们都回家对自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶的学习情况做了小调查，拿出你们的调查表，交流一下。（小组交流，再抽5生进行全班交流。）

3、反馈问卷调查：家里人现在在学什么？

4、课中游戏，角色表演：学生扮演家人角色，再现一天的活动。生看后评：他们分别在学什么？

师：星期天，你的家里人是怎样安排一天的生活呢？在提供的时间里再现他们的生活，，大家猜猜：哪些时间他们是在学习？

过渡：爸爸妈妈都做了，爷爷奶奶都这么大年纪了，为什么还要学习呀？

（出示活动二）

（二）活动二：大家为什么学？

1、听听家长的声音

陆月蒙的奶奶：为什么要学唱歌？

万丝雨的奶奶：在学十字绣，为什么要学这个？

现场展示。

2、现场调查听课教师在学什么，为什么学？然后反馈。

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3、看书，回答：从“爷爷遇到了新问题”的故事中，你知道爷爷为什么要学？你身边有类似的问题吗？

小结：为充实自己的生活；还有就是（出示卫星图）跟上发展；

（三）我和大人比一比

1、玩智力魔方；2、悠悠球；3、半分钟打字

通过比赛，你明白了什么？（大人会的，小孩不一定会会；小孩会的，大人不一定会，所以：不论男女老少，都需要不断学习，因为学无止境。

小结：

社会的进步，不断对人们提出新的要求，只有积极地学习、才能解决不断出现的新问题。真正做到活到老，学到老。

板书设计：

大家都在学 ----- 学习不止

充实生活

跟上发展

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资料摘要

4　大家都在学ppt专用说课稿内容