4　大家都在学教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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三兴小学执教人：肖聪认识身边的蔬菜教学目标认识蔬菜，通过活动初步培养学生的探究兴趣，动手实践能力。教学重点难点知道蔬菜对人的营养功效，种植环境。教学过程一、导入出示一块空菜地的图片，让同学们帮老师出出主意可以种哪些应季菜，“你知道这些菜可以统称为什么吗？”二、识别蔬菜辨别图片上的蔬菜，并适当讲解一些

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

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2018-05-03 11:04:00

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学校：长沙市天心区三兴小学

4　大家都在学教案教学设计导入整理

未知

2018-05-03 11:04:00

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关键词：4　大家都在学教案教学设计导入整理

正文

三兴小学

执教人：肖聪

认识身边的蔬菜

教学目标

认识蔬菜，通过活动初步培养学生的探究兴趣，动手实践能力。

教学重点难点

知道蔬菜对人的营养功效，种植环境。

教学过程

一、导入

出示一块空菜地的图片，让同学们帮老师出出主意可以种哪些应季菜，“你知道这些菜可以统称为什么吗？”

二、识别蔬菜

辨别图片上的蔬菜，并适当讲解一些蔬菜的营养价值，学生回答优先。

三、小组研究

1.你对蔬菜的哪些方面感兴趣？

2.你知道哪些关于蔬菜的知识？四、分组

学生按自己的兴趣分别加入四组：营养组、种植组、欢迎组、烹饪组。

各小组可通过教室内可用途径查找自己需要收集的资料，共同完成表格的填写，互相讨论交流，最后派代表上来汇报他们所收集的有效信息。

（老师适当协助）

五、小组分别汇报探究成果

每小组汇报完毕，老师给予表扬，总和学生的知识信息。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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